2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 15:52
1. Nieudany kontakt emocjonalny z matką - podstawa wielu opcji cierpienia psychicznego dziecka. Od tego zależy również rozwój intelektualny dziecka i jego relacje międzyludzkie.
2. Porównanie dziecka z kimś innym, kto jest mu przeciwny, jako wzór. Podstawa rozwoju niskiej samooceny, egocentryzmu, zawiści, lęku, czujności na ocenę w ogóle. Gdy porównanie jest niekorzystne dla dziecka, dziecko zostaje pozbawione dobrostanu emocjonalnego, co w ogóle hamuje chęć robienia tego interesu i tworzy negatywizm (odmowę bez motywacji). Dla każdego dziecka świadomość, że jest gorszy od kogoś, jest bardzo szkodliwa. Musi tylko dobrze postrzegać siebie. Jest to niezbędny warunek jej rozwoju.
3. Zwroty rodzicielskie: „Nie wiesz jak…”, „Jesteś zły…”.
Ten wartościujący aspekt postrzegania przez dziecko swojej aktywności jest obcy, ponieważ ta działalność jest perspektywiczna, w przyszłości. A próby jej opanowania przeplatają się z graniem, mającym korzystny emocjonalny koloryt radości i przyjemności. W przeciwnym razie nie będzie w stanie zachować motywacji do tej aktywności i straci pewność siebie. Niska samoocena swoich działań jest przez niego postrzegana jako niska samoocena swojej osobowości.
- A to blokuje jego rozwój w odpowiednim czasie.
- A to rozwija w nim umiejętność bezbolesnego postrzegania krytyki (nie reagowania na nią).
- A to tworzy w nim kompleks niższości.
Zakres warunków prowadzących do traumatycznych przeżyć:
1. Nerwice.
2. Stany reaktywne.
3. Zaburzenia neuropsychiatryczne.
4. Rozwój psychopatyczny
5. Negatywne stany emocjonalne:
- niezadowolenie;
- Toska;
- Tłumienie;
- Lęk;
- Obawy;
- niepewność;
- Bezradność;
- Stres emocjonalny;
- Wewnętrzny konflikt.
Zalecana:
Kilka Notatek Z Mojej Praktyki, Gdy Pracowałem Jako Praktyczny Psycholog W Edukacji
„Dlaczego i komu potrzebny jest psycholog w edukacji? Co robi, co robi, na co dostaje pieniądze?…” Te i wiele innych pytań zadają sobie psychologowie praktykujący w szkołach, przedszkolach i innych placówkach oświatowych. A właściwie, w czym psycholog jest tak pożyteczny?
Pułapki Wczesnej Edukacji
Wyobraź sobie sytuację: urodziło się dziecko, długo oczekiwane i pożądane. Mama-tata-dziadkowie nie dbają o duszę, karmią, jedzą, ubierają, chcą, aby jak najszybciej dorósł ku uciesze wszystkich. Gdy tylko dziecko nauczy się chodzić i mówić, jest wciągane do wszelkiego rodzaju kręgów i sekcji rozwojowych.
Znaczenie Klasycznej Edukacji
Dla nikogo nie jest tajemnicą, jak sprawy mają się w konwencjonalnej płaszczyźnie zwanej „edukacją”. Samolot można skręcać i oglądać pod różnymi kątami, szukając plusów i minusów – w końcu na pewno jest jedno i drugie. Chciałabym nakreślić Pana pogląd na ten temat jako całość.
Senior I Junior: Zabronione I Metody W Edukacji
W 90% rodzin przychodzi czas, kiedy rodzice mają drugie dziecko. Tata i mama nie mogą się doczekać przybycia nowego członka rodziny, który obdarzy go swoją miłością i troską. Rodzice oczekują, że pierworodny podzieli się swoimi uczuciami, zaopiekuje się dzieckiem i będzie zadowolony, że nie jest już sam.
Problemy Z Dzieciństwa W Edukacji Dziecka
Wyobraź sobie zdjęcie: mąż wraca z pracy do domu. Jego żona spotyka go na progu i… od razu z pięścią w oku. A on jej odpowiedział: „Kochanie, kochanie!”. Idzie umyć ręce, a żona podchodzi od tyłu i kopie w dolną część pleców. Znowu odpowiedział:
