2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 15:52
Prawie każdy ma przyjaciela, który za każdym razem opowiada ten sam dowcip i śmieje się najgłośniej. To dla niego wielka praca, by rozśmieszyć cię czymś innym niż ta anegdota. Lub, komunikując się z nim, omawiasz tylko prawdziwe wydarzenia z jego życia. I prawie na pewno te wydarzenia są monotonne i nudne. Spotykać się! To on! Osoba bez poczucia humoru i umiejętności spontanicznych dialogów
W końcu poczucie humoru to nie tylko umiejętność rozśmieszenia. To przede wszystkim praca intelektualna, umiejętność improwizacji i wskaźnik erudycji
Mama wyjęła mnie z wanny i położyła na łóżku. Przyszło mi do głowy, że mam na sobie dużą suknię balową, jestem księżniczką i jestem na balu. Zacząłem ważyć dyby, trzymając wyimaginowane krynoliny. Mama się śmiała, ale tak się ucieszyłam, że ją uszczęśliwiłam! Aby mogła jej jakoś podziękować za jej ciepło i miłość. Był to rodzaj opłaty za opiekę. Rozśmiesz mamę, daj jej śmiech jako nagrodę, proszę. A w zamian uzyskać poczucie własnej ważności i szacunku do samego siebie, bo w tym momencie czułam się jak najzabawniejszy komik i bez wątpienia utalentowana aktorka! Wtedy oczywiście tego nie rozumiałem… Ale to, co mnie kipiło szczęściem i dumą, mogę z całą pewnością powiedzieć!
Dzieci często próbują nas rozśmieszyć, opowiedzieć śmieszną historię, wymyślić bajkę lub ułożyć komiczną sytuację, a na koniec po prostu zrobić śmieszną minę. Ale te żarty nie zawsze są dla nas wystarczająco zabawne, ze względu na niedojrzałość i brak doświadczenia młodych żartownisiów. Często my, dorośli, przyjmujemy to za pewnik i nie reagujemy na pracę intelektualną dziecka! I stopniowo zabijamy w nich wiarę w umiejętność bycia zabawnymi, wiarę w to, że można ich lubić. Afirmujemy ich z myślą, że nie są w stanie wymyślić czegoś wartościowego. Wtedy dzieci po prostu przestają wymyślać nowe dowcipy, a ich poczucie humoru pozostaje na etapie rozwoju, kiedy śmiech powoduje, że kolega z klasy (koleżanka z klasy, koleżanka…) wpada w kałużę…
Co robić? Zagraj w sztuczny śmiech? Albo uśmiechać się od ucha do ucha jak sprzedawca w supermarkecie?
O wiele łatwiej jest po prostu zrozumieć, jak twoje dziecko próbowało cię rozśmieszyć, jak wymyślił żart, jak oczekuje twojej reakcji i docenia to! Ile dla niego znaczy twój uśmiech. Pamiętaj, jak sam cenisz śmiech swojej matki i jak twoje serce się raduje, gdy udaje ci się ją rozśmieszyć i pocieszyć.
Kiedy przypomnieliśmy sobie powody do śmiechu, popracujmy nad tym, jak naprawdę się z czegoś śmiać. Jest mnóstwo ćwiczeń i zabaw dla dzieci, które pomagają rozwijać wyobraźnię, pomysłowość, znajdować niestandardowe rozwiązania, patrzeć „przez przedmioty” i IMPROWIZOWAĆ!
Przede wszystkim spróbuj poszerzyć horyzonty swojego dziecka. Ważna jest nie tylko głębia wiedzy, ale także zakres wiedzy, erudycja. Często słyszę od moich studentów muzyków: „Po co mi matematyka? Będę grał na pianinie przez całe życie! Nie zamierzam studiować historii i literatury! A fizyka jest generalnie tematem bezużytecznym!” Warto wytłumaczyć dziecku, że każda osoba ma obie półkule mózgu i obie potrzebują jednakowego obciążenia i eksploatacji. To tak, jakbym był na przykład praworęczny, więc nie będę rozwijał lewej ręki, niech kręci się bezczynnie. W rezultacie mięśnie obu ramion będą różnej wielkości… Ale to tylko połowa kłopotów! Pomyśl tylko, komu potrzebny jest kreatywny projektant wnętrz, który nie potrafi obliczyć skali i wykonać rysunku? Albo inżynier niezdolny do wynalazków? Nikt nie potrzebuje specjalistów, którzy myślą w sposób schematyczny.
Obserwuj swoje dziecko i spróbuj dowiedzieć się, co jest najciekawsze. Zabierz go do teatrów i na wystawy. Kup encyklopedie dla dzieci. Pozwól dziecku samodzielnie wybrać książkę. Jeśli twój dowcipniś sięgnął po komiksy lub pogodne czasopismo, kup pod warunkiem, że wybierze też kilka książek spośród oferowanych przez ciebie.
Zalecana:
15 Powodów, Dla Których Dziecko Zaczęło Słabo Się Uczyć
„Wcześniej nasza córka pilnie uczyła się, martwiła się słabymi ocenami i była poważnie zaangażowana w sport. Ale jakiś czas po tym, jak skończyła dwanaście lat, wydawało się, że została zastąpiona. We wszystkich przedmiotach poślizgnęła się, zainteresowanie sportem zniknęło.
Psycholog Svetlana Royz: Rodzice Muszą Pamiętać I Zachować W Sobie Poczucie, że Nie Dziecko Jest Dla Szkoły, Ale Szkoła Jest Dla Dziecka
Świat się zmienia, a rodzice ze wszystkich stron są zachęcani, aby swoje małe dzieci uczyli nie tylko konwencjonalnie czytać i liczyć, ale także kreatywności, krytycznego myślenia… Jednocześnie sami współcześni rodzice coraz bardziej odczuwają zmęczenie i doświadczają stresu brak czasu.
„Mam Dla Ciebie Złą Wiadomość: Miłość Do Dzieci Jako Taka Nie Istnieje”. Jak Rodzice Okaleczają Swoje Dzieci
„Młodzież się pomyliła”, narzeka starsze pokolenie. Wychodząc z tego przekazu, można odnieść wrażenie, że gdziekolwiek nie spojrzymy, otaczają nas zniewieściali mężczyźni, „informatyczni” czający się w swoim wirtualnym świecie, wyemancypowane histeryczki i dziewczyny, które marzą tylko o tym, jak szybko poślubić bogatego „cukruka”.
CZYM JEST PSYCHODRAMA I DLACZEGO WAŻNE JEST WYRAŻANIE EMOCJI
We współczesnym świecie istnieje ponad 250 metod psychoterapii. Najczęstsze to psychoanaliza, terapia gestalt, terapia skoncentrowana na kliencie, terapia poznawczo-behawioralna, terapia zorientowana na ciało, systemowa terapia rodzinna. A ja jestem „adeptką” psychodramy.
Czy To Prawda, że rodzice Zawsze Chcą Dla Swoich Dzieci Jak Najlepiej?
Z jakiegoś powodu ktoś kiedyś z jakiegoś powodu powiedział, że rodzice chcą dobra dla swoich dzieci. „Wszyscy rodzice zawsze chcą dobra dla swoich dzieci” – to nawet słychać. I w zasadzie to się zdarza – czasami. Ale jest więcej wyjątków od reguły i zastrzeżeń niż sama reguła.
