Okrucieństwo W Dzieciństwie. Co Zrobić, Jeśli Rówieśnicy Zastraszają Twoje Dziecko?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 15:52

Svetlana, które dzieci częściej niż inne stają się obiektem zastraszania i wyśmiewania przez swoich rówieśników?

- Każde dziecko może być wyśmiewane w zespole szkolnym. Ale nie każdy staje się obiektem nękania i zastraszania. Taka sytuacja jest sygnałem do zastanowienia się nad tym, jaka jest relacja dziecka z jego własnymi granicami.

Temat naruszanych granic jest raczej zakorzeniony w rodzinie, gdy dziecku można powiedzieć, że nie ma prawa do własnego zdania, gdy jego działania poddawane są ostrej krytyce. Cały czas są popychani, podciągani i w ten sposób zaszczepiają niepewność własnej godności i sił, dziecko jest odstawiane od samoobrony. Dlatego jest bardzo prawdopodobne, że w społeczeństwie będzie musiał zmierzyć się z tym samym.

A drugą skrajnością łamania granic są dzieci, które mają zawyżone wymagania wobec świata zewnętrznego, które wierzą, że wszyscy są im winni wszystko; to są takie „gwiazdy”, które otrzymują wszystko na raz.

- Zawsze myślałem, że jeśli ktoś myśli, że wszyscy są mu winni, to a priori nie stanie się obiektem prześladowań.

- Jeśli ma coś do zaoferowania społeczeństwu, poza żądaniem, aby wszyscy go kochali po prostu dlatego, że jest, to tak, masz rację. Ale jeśli po prostu powie: „Jesteś mi wszystko winien”, to istnieje duże prawdopodobieństwo, że drużyna go odrzuci. W rodzinie takie dziecko stawia się na piedestale, jest czczone. Przychodzi do zespołu i oczekuje tego samego od swoich rówieśników, ale mierzy się z innymi rzeczywistościami. I to jest dla niego bolesne. Innymi słowy, dzieci, które są zastraszane, często charakteryzują się niedojrzałością emocjonalną i społeczną, wrażliwością, niezgodnością z normami i niepisanymi zasadami.

- Jaki powinien być stosunek rodziców do dziecka, aby nie wychowywać potencjalnej ofiary dla kolegów z klasy?

- Początkowo dziecko powinno być postrzegane przez dorosłych jako osoba, a nie jako przedłużenie samego siebie. Tak, urodziłaś tę osobę, ale jednocześnie ona nie jest tobą i ma prawo do swojego spojrzenia na życie, być może odmiennego od twojego. Szanuj swoje dziecko.

Kiedy dziecko przychodzi na ten świat, nic nie wie. Zadaniem dorosłego jest wyjaśnienie, jak wszystko działa. Nawet z małym dzieckiem musisz rozmawiać z szacunkiem, aby był kontakt, a w przyszłości nie boi się dzielić z tobą swoich uczuć, myśli i problemów. Pierwsze konflikty mogą powstać nawet w przedszkolu. I są dobrzy, bo nie są tak niebezpieczni jak w szkole. Na ich przykładzie dziecko może nauczyć się radzić sobie z sytuacją z pomocą dorosłych. Dlatego nie trzeba próbować chronić dzieci przed takimi historiami.

- Z ofiarami - zrozumiałe. W takim razie z powodu jakiego wychowania pojawiają się przestępcy?

- Sztuczka polega na tym, że ofiara i kat to dwie strony tej samej monety. A jeśli dziecko gdzieś indziej, nie w szkole, ale na przykład w domu, jest ofiarą, to aby zrekompensować ten fakt, może zostać katem w swojej klasie. Większość przestępców to dzieci z mało zamożnych rodzin, które dorastają samotnie. Próbują odnaleźć się w tym świecie poprzez agresję. To rodzaj walki o miejsce na słońcu. I niestety często takie dzieci są gotowe zrobić wszystko, aby zdobyć uznanie.

W rzeczywistości jest to również wołanie o pomoc: „Chłopaki, nie możecie mnie zobaczyć, więc muszę się upewnić, że w końcu zrozumiecie, jaki jestem fajny”. Agresorzy to te same ofiary, ponieważ często nikt nie stara się zrozumieć, dlaczego zachowują się tak brzydko i szorstko, co ich do tego popycha. Mówi się im: „Jesteś brzydki, jesteś zły, nie powinieneś tego robić”. A faktem jest, że samo dziecko jest tak złe, że chce je „złe” wyładować na kimś innym.

- Zgodnie z tą logiką, jeśli jeden uczeń pokona drugiego, to nadal musisz mu współczuć?

- Nie, litość tu wcale nie pomaga, a raczej boli, bo wtedy takie dzieci popadają w stan jeszcze większej nieodpowiedzialności. Nie o to tutaj chodzi. Musisz rozmawiać z dziećmi, słuchać, rozumieć je. Ważne jest, aby takie przypadki poddawać publicznej dyskusji. Nazwij wszystko, co się dzieje, po imieniu. Zastraszanie to zastraszanie i nie można go inaczej nazwać. Nie możemy o tym milczeć! Jeśli dorośli będą milczeć, dzieci nie przestaną i zaczną głębiej pogrążać się w tym konflikcie.

Będzie dobrze, jeśli nauczyciel zainicjuje taką rozmowę: „Chłopaki, wydaje mi się, że w klasie dzieje się jakaś niesprawiedliwość w stosunku do kolegi z klasy I. I. Wytłumacz mi proszę, co się dzieje? Co dokładnie ci nie odpowiada?” Najważniejsze jest, aby stale trzymać rękę na pulsie i nie przegapić momentu, w którym może być za późno. Tak, powiedziałem powyżej, że rodzina ma duże znaczenie dla dziecka, ale kiedy jest w szkole (do 6 godzin dziennie), to nie mniejsza odpowiedzialność spoczywa na nauczycielu. Wychowawca powinien być troskliwą matką w stosunku do swoich uczniów. Wszyscy bez wyjątku, nawet jeśli ten uczeń z jakiegoś powodu go nie lubi.

- A jak powinni zachowywać się rodzice, gdy ich dziecko skarży się na znęcanie się w szkole?

- Z reguły, jeśli dziecko ma dobry kontakt z rodzicami i zaczyna im mówić, że jego relacje z rówieśnikami nie idą dobrze, często można usłyszeć od dorosłych następujące zdanie: „Daj mu głowę, to zrobi pozbyć się. Ale w rzeczywistości jest to jedna ze skrajności, która powoduje kontynuację konfliktu. Jest jeszcze jedna skrajność: „Nie zwracaj uwagi”. Niestety obie są drogami donikąd. Nie zwracanie uwagi na oprawcę jeszcze bardziej go podnieci. Nie odwiąże się od twojego dziecka i najprawdopodobniej zwiększy presję dokładnie, dopóki się nie zerwie.

- Dlaczego nie możesz powiedzieć dziecku: „Daj resztę, jeśli się obrazisz”?

- Udzielając takich rad, wyrażasz swoją bezradność. Nie możesz niczego zasugerować poza tym samym agresywnym zachowaniem, które wykazuje drugie dziecko. To nie rozwiąże problemu.

Bardzo ważne jest, aby zrozumieć, że twój syn lub córka przychodzi i opowiada swój subiektywny pogląd na wydarzenia, które miały miejsce. Tak, dziecko jest nieprzyjemne, tak, boli, ale tutaj trzeba to rozgryźć. Zadaj pytanie: „Co takiego robi mój syn/córka, że jego rówieśnicy pozwalają sobie na takie zachowanie?”

Oczywiście ofiara nie zawsze jest winna. Niemniej jednak są dzieci, które znajdują się w podobnych sytuacjach i radzą sobie z nimi, ponieważ są absolutnie pewne, że nie można ich lekceważyć. I są dzieci, które wręcz przeciwnie, są absolutnie pewne, że można je bić, wyzywać, poniżać. Tutaj ponownie wracamy do relacji rodzic-dziecko. Jest dobre zdanie: „Nie możesz tego zrobić ze mną, to znaczy. Nie da się mnie bić, wyzywać, poniżać”. To ją dorośli powinni włożyć do głowy własnego dziecka. W wielu przypadkach te słowa są w stanie powstrzymać agresora.

- Jak prawidłowo budować dialog z wychowawcą klasy, jeśli rozumiesz, że Twoje dziecko jest obrażane?

- Od razu chcę ostrzec rodziców przed chodzeniem do szkoły z łysą szablą. Nie ma potrzeby krzyczeć i tupać, udowadniając swoją niewinność. Powinien to być konstruktywny dialog. Odłóż swoje emocje na bok, aby rozmowa się powiodła. Oczywiste jest, że współczuję dziecku, chcę ukarać sprawcę. Niemniej jednak trzymaj się w garści.

Podobną taktykę należy zastosować, jeśli zdecydujesz się porozmawiać z rodzicami dziecka, które obraża Twoje dziecko. Pamiętaj: każdy rodzic zawsze będzie bronił „swojej krwi”. Jeśli przyjdziesz i zaczniesz mówić: „twój chłopak obraża mojego nieszczęsnego syna”, to dialog będzie skazany na porażkę. Zajmij pozycję dorosłą - nie ześlizguj się do "piaskownicy": "jesteś głupcem - nie, jesteś głupcem". Wynikający z tego konflikt jest powszechnym problemem dla twoich dzieci. Jeśli rodzice zaczną ze sobą negocjować, ich dzieci z pewnością też spotkają się w połowie drogi.

Ekstremalne środki

- Co zrobić w sytuacji, gdy dziecko kategorycznie nie chce, aby mama lub tata ingerowali w jego konflikt z rówieśnikami?

- W tej sytuacji ważne jest, aby dziecko zrozumiało, że jeśli nagle mu się nie powiedzie, zawsze przyjdziesz na ratunek. Na przykład: „Szanuję twoją decyzję. Wiedz, że jestem tam bez względu na to, co się dzieje i zawsze mogę pomóc.” Po prostu obserwuj sytuację przez chwilę: jeśli zacznie wymykać się spod kontroli, jako dorosły musisz to wszystko powstrzymać. Najważniejszą rzeczą na początkowym etapie jest wyjaśnienie dziecku, że nadal jest pod ochroną, ma „podstawę”, na której może polegać, jeśli to konieczne.

- Jakie sygnały mogą wskazywać, że dziecko jest zastraszane przez rówieśników?

- Zmiany nastroju. Dziecko nie chce iść do szkoły/przedszkola, jęczy, mówi, jak źle jest dookoła. Nie opowiada ciekawych historii z życia klasy. Oczywiste sygnały - przychodzi z siniakami, zgłasza, że zgubił zeszyt lub po prostu zaczyna bez końca „gubić” rzeczy. Często dzieje się tak, ponieważ rówieśnicy je psują, zabierają lub po prostu wyrzucają. Ogólnie rzecz biorąc, wskazane jest poznanie przyjaciół dziecka. I byłoby wspaniale, gdyby okresowo odwiedzali Twój dom.

- Powiedzmy, że dziecko ma ostry konflikt z rówieśnikami, czy przeniesienie do innej szkoły może w tym przypadku pomóc?

- To ekstremalny środek. Lepiej mieć do czynienia z konkretnym zespołem, niż ciągle go zmieniać. Często zdarza się, że dziecko zmienia szkołę po szkole, ale nie może zaprzyjaźnić się z kolegami z klasy. W takim przypadku trzeba samemu zająć się dzieckiem – co on robi, że społeczeństwo go nie akceptuje? Być może nie ufa ludziom, prowokuje ich do złych uczynków lub sam zachowuje się agresywnie.

- A co sądzisz o tym, że dzieci, które nie pasują do zespołu, są przenoszone na studia do domu?

- To bardzo indywidualna historia. Musisz obserwować, jak emocjonalnie zranione jest dziecko. Komuś rzeczywiście taki krok może pomóc odzyskać siły, ponownie uwierzyć w siebie i stać się bardziej pewnym siebie. Ale równolegle dziecko na pewno będzie musiało udać się do psychologa i poradzić sobie z zaistniałą sytuacją. I najprawdopodobniej nie tylko jemu, ale całej rodzinie w ogóle. A kiedy wyzdrowieje, „wstanie na nogi”, wtedy możesz wrócić do drużyny.

Ale jeśli rozwiążesz problem po prostu odcinając swoje dziecko od świata, zaczynając je chronić i mówiąc: „Wszyscy wokół są źli, a ty jesteś u nas nadzwyczajny”, to nigdy nie będzie gotowe, by wyjść z tych cieplarnianych warunków. A to jeszcze bardziej zaostrzy problem.