O Pierwszych Bajkach Dla Dziecka

Wideo: O Pierwszych Bajkach Dla Dziecka

Wideo: O Pierwszych Bajkach Dla Dziecka
Wideo: Bajka dla niemowlaków - Odgłosy zwierząt | Pikuś i Mruczek 2024, Może
O Pierwszych Bajkach Dla Dziecka
O Pierwszych Bajkach Dla Dziecka
Anonim

Jakie powinny być pierwsze bajki dla dziecka i jak je poprawnie oglądać?

Pierwsze bajki dla dzieci powinny być przede wszystkim krótkie, zrozumiałe dla dziecka i proste. W połączeniu z dziecięcymi bajkami w książkach jest to dobra okazja do pogłębienia dziecięcego doświadczenia, wypełnienia go obrazami i dźwiękami. Doskonałą opcją byłyby takie bajki jak „Fly-Tsokotukha”, „Moidodyr”, „Aibolit” (na podstawie bajek K. Chukovsky'ego), „Fungus teremok”, „Różne koła”, „Wujek Misza” (na podstawie bajki V. Suteeva), „Wilk i siedmioro dzieci”, „Kolobok”, „Kurczak Ryaba” na podstawie rosyjskich opowieści ludowych. Bajki, w których bohaterowie śpiewają, są dobrze odbierane przez dzieci.

Pomimo tego, że w tych kreskówkach postacie i obrazy są rozpoznawalne, ważne jest, aby oglądać pierwsze bajki, które rodzice pokazują dzieciom. Dziecko otwiera nowy świat i może przeżywać w związku z tym różne emocje. Postrzega ten świat jako prawdziwy, w którym wszyscy bohaterowie - ludzie, zwierzęta, inni bohaterowie baśni - żyją, wypełnieni żywymi obrazami. Dlatego dla każdej kreskówki dziecko żyje jednym małym życiem. Razem z tymi bohaterami. Ważne jest, aby rodzice wspierali go w tym i byli razem. Rodzice nie powinni zostawiać dziecka samego z oglądaniem bajki, zwłaszcza jeśli ogląda ją po raz pierwszy. Może się bać, pomimo zainteresowania kreskówką.

Podczas oglądania bajki dziecko może potrzebować pomocy rodziców, jeśli nagle nie zrozumie tego lub innego działania bohaterów lub niektórych konkretnych słów lub zwrotów. Albo będzie zainteresowany tym, co rodzic myśli o dowolnym fragmencie kreskówki. Lub ważne będzie, aby zadał pytanie, które pojawiło się podczas procesu oglądania.

Aby oglądać bajki z maksymalną korzyścią dla dziecka, musisz przestrzegać kilku zaleceń.

  1. Po zakończeniu kreskówki przedyskutuj z dzieckiem jego stosunek do postaci, ogólny stosunek do kreskówki.
  2. Warto zapytać dziecko, jak zachowałby się na miejscu tego lub innego bohatera.
  3. Możesz spróbować poprosić dziecko, aby powtórzyło kreskówkę. Podkreśl z nim główną ideę.
  4. Rodzic może wytłumaczyć dziecku, co w kreskówce było „dobre”, a co „złe”, wpajając mu prawidłowe umiejętności zachowania w różnych sytuacjach i tak, aby dziecko mogło przenieść je do realnego życia. Od razu przychodzi mi na myśl przykład Kubusia Puchatka, kiedy został zbyt długo na imprezie, nie chciał iść do domu i zjadł całego jedzenia u Królika, a potem nie mógł przejść przez drzwi.

Uprzejme bajki, które dziecko ogląda z rodzicami, napełniają dziecko różnymi emocjami. Dziecko uśmiecha się, wczuwa się w bohaterów, raduje się z ich powodu, marszczy brwi, ekscytuje się, gdy się bawią i śmieją. Wszystkimi tymi doświadczeniami rodzic może podzielić się ze swoim dzieckiem.

Pamiętaj, że wspólne oglądanie kreskówek to nie tylko zabawa. To okazja, aby zbliżyć się do swojego dziecka, poznać jego przeżycia, tajemne myśli, lęki i marzenia.

Zalecana: