Czy Chcesz, Aby Twoje Dziecko Dorastało Mądrze? Porozmawiaj Z Nim

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-01-07 22:21

We wrześniu zeszłego roku brytyjscy nauczyciele podnieśli awanturę: coraz więcej pierwszoklasistów chodziło do szkoły nieprzygotowanych do nauki, ponieważ zalegali w rozwoju mowy od normy, naturalnej dla ich wieku.

Jak wynika z obserwacji nauczycieli przedszkolnych, coraz więcej dzieci nie było w stanie odpowiednio nawiązać kontaktu z rówieśnikami i nie odbierało mowy nauczyciela, gdy używał codziennego słownictwa: mówił o warzywach i owocach, ubraniach, starał się zainteresować dzieci piosenkami.

Zakłócona została również komunikacja między dziećmi: liczba słów dostrzeganych i używanych przez nie była znacznie mniejsza niż używanych przez ich rodziców w tym samym wieku (trudno w to uwierzyć, ale są całe organizacje, które odnotowują takie trendy i dodają je do statystycznej bazy danych !).

Mam 27 lat i ośmielę się uważać siebie, jeśli nie czołowego eksperta ery cyfrowej, to przynajmniej na tyle kompetentnego, by określić, gdzie znajduje się komputer na monitorze. Świat Internetu odkryłem jako nastolatek i od tego czasu moje życie bez sieci jest nie do pomyślenia. Jednak takie odkrycia nie mogą pozostawić mnie obojętnym, zwłaszcza biorąc pod uwagę moje zainteresowanie nauczaniem języka dorosłych i dzieci oraz praktykę terapeutyczną w niepełnym wymiarze godzin.

Kiedy byłem mały, posiadanie telewizora i radia w rodzinie przez wiele lat nie było uważane za luksus. W środowisku miejskim ilość kanałów telewizyjnych dawała poczucie wolności wyboru, choć rodzice nie spieszyli się z nadużywaniem „teleczasu”. Dlatego, gdy odwiedziliśmy rodzinę mojego wujka lub dziadka w Berdyczowie, hałaśliwe radio i telewizja w tle wytrąciły mnie z rutyny. Nie mogłem pojąć, jak nawarstwianie się głosów innych reporterów i aktorów filmowych może być mile widziane przy stole obiadowym, podczas gdy przede wszystkim wydawało mi się, że powinna być rozmowa o tym, kto co jadł, komu ile wynagrodzenie było opóźnione i inne tematy godne dyskusji w rodzinie…

Ponadto zwróciłem uwagę na to, że gdy tylko krewni znaleźli się w sytuacji, gdy telewizor był wyłączony, nikt nie mógł od razu skoncentrować się na tym, co jadł, a przy stole zapanowała przerażająca cisza.

Wiele lat później badania przeprowadzone w czołowym brytyjskim Instytucie w Yorkshire potwierdziły moje obawy: psychologowie kognitywni i neuronaukowcy odkryli, że hałas w tle, składający się z niespójnych głosów emitowanych przez telewizor, powoduje, że dziecko traci zdolność wyodrębniania informacji - iw rezultacie kontroluj swoją uwagę. Dysfunkcja nabiera tempa, pod warunkiem, że w tle mężczyzna jest otoczony niespójnymi potokami mowy.

Jeśli jeszcze nie nakreśliłeś paraleli między wiecznie odtwarzaną telewizją a zaburzeniem koncentracji uwagi, to przypomnę, że większość funkcji życiowych, które pozwalają nam spokojnie robić ważniejsze rzeczy, jest kontrolowana przez podświadomość. Podświadomość to właśnie autopilot, który steruje infrastrukturą naszego ciała, odpowiada za funkcje fizjologiczne i dostarcza naszemu aparatowi mowy słów, które nas zaskakują, gdy tylko kolega naleje nam kawę.

Umiejętność skoncentrowania się na ważnych rzeczach i wybór o jeden poziom wyżej, na których ważnych rzeczach się skoncentrować, jest cechą świadomej osoby. Wiele już dziś powiedziano o uważności. I nie na próżno: świadoma osoba dokonująca świadomego wyboru to kolejny krok w ewolucji, do którego popycha nas współczesny styl życia. Czy nam się to podoba, czy nie, niemożność kontrolowania naszych myśli - a wraz z nią niemożność kontrolowania uwagi - prowadzi do stresu, wypalenia, depresji, apatii, a w rezultacie do notorycznego kryzysu egzystencjalnego, na który cierpi większość Ziemian naszych czasów.

Dlaczego cisza jest tak przerażająca? Ponieważ nasz umysł nie może być bezczynny. Dorastamy w kulturze, w której ciągle jesteśmy czymś zajęci. Żyjemy w świecie, w którym MUSISZ być zajęty. Żyjemy w świecie, w którym bezczynność utożsamiana jest z lenistwem, a lenistwo jest utożsamiane z nieproduktywnością, a jeśli jesteś nieproduktywny, oznacza to, że jesteś bezużyteczny, a jeśli jesteś bezużyteczny, to jesteś bezwartościowy w świecie, w którym wszyscy są w pospiesz się i rozwijasz, a ty, jak ten dron, wyczołgałeś się i siedzisz na kanapie.

Jednak tylko w ciszy możemy usłyszeć głos serca. Samoobserwacja, pytanie o siebie to wspaniałe techniki. Mogą działać tylko wtedy, gdy o nich nie myślą, a faktycznie je wykonują!

Jeśli czujesz, że twoja głowa jest zbyt hałaśliwa, że koncentracja jest trudna, a liczba myśli kłębiących się w twojej głowie jest większa niż liczba gwiazd we wszystkich galaktykach razem wziętych, zapewniam cię, że nie jesteś sam. Zanieczyszczenie hałasem na zewnątrz, którego rezultatem jest huk myśli wewnątrz, nie jest już dziś efemeryczną abstrakcją, ale faktycznym fizycznym czynnikiem sprawczym wewnętrznego kryzysu.

Postaraj się włączyć kilka minut ciszy do swojej codziennej rutyny i obserwuj, co się z tobą dzieje. Zobacz, jakie myśli i emocje przychodzą do Ciebie. Dyskomfort emocjonalny to doskonały mechanizm sprzężenia zwrotnego. Pokazuje nam, że idziemy w złym kierunku i że gdzieś w nas dziecko płacze, że coś zostało głęboko zakłócone, że tłumienie jest obecne. Że nie możemy zaakceptować siebie w całości.

Myśli oceniające i porównujące są wspaniałym narzędziem, które z doskonale wykalibrowaną precyzją wskazuje nam te aspekty naszej osobowości, które rzutujemy na innych, nie zdając sobie sprawy, że są one w nas obecne. Ci z nas, którzy z podziwem patrzą na celebrytów, często zaprzeczają naszym pozytywnym atutom. Akceptacja tych stron znacząco przyczynia się do rozwoju jednostki.

Rozwój mowy, umiejętność posługiwania się językiem z uwzględnieniem niuansów językowych i metajęzykowych, jest niezbędnym krokiem w rozwoju osoby zdrowej psychicznie.

Jeśli więc jesteś rodzicem, który chce pomóc dziecku w realizacji jego potencjału intelektualnego, jakie kroki należy podjąć?

1. Porozmawiaj ze swoim dzieckiem. Jaka jest różnica między kreskówką a bezpośrednim dialogiem z mężczyzną, który być może nie jest jeszcze w tym wieku, aby udzielić pełnej, gramatycznie spójnej odpowiedzi? Podczas bezpośredniej komunikacji uwaga rodzica jest w całości skierowana na dziecko. Zrozumienie kształtuje się za pomocą niewerbalnych znaków, gestów, mimiki, intonacji, pauz i wysokości tonu. A co najważniejsze - przekaz energetyczny, który rodzic wkłada w mowę (innymi słowy skierowana uwaga).
2. Pozwól dziecku wybrać, gdzie skierowana jest jego uwaga i podążać za nim. Komentuj wszystko, czym interesuje się Twoje dziecko. Na przykład, jeśli zauważysz, że dziecko jest unoszone przez mechanizm maszyny do pisania, przenieś swoją uwagę z jakiejkolwiek innej zabawki na maszynę do pisania, a co najważniejsze …
3. … Reaguj szybko. Komentując przedmioty w pobliżu pamiętaj, że masz tylko 2 sekundy, aby przełączyć się na przedmiot, który zainteresował dziecko i zacząć o nim mówić. Na przykład, jeśli zauważysz, że dziecko patrzy na ptaka, możesz zaangażować się w tego rodzaju monolog: „Tak, co za niezwykły ptak. Myślę, że to gil, spójrz na jego czerwoną klatkę piersiową! Gil to ptak zimowy. Nic dziwnego, że widzieliśmy go za oknem w styczniu! Widziałeś, jak zręcznie wylądował na gałęzi jarzębiny?
4. Nie bój się używać „pełnoprawnych” konstrukcji potocznych podczas rozmowy z dzieckiem. Pewnie już słyszałaś, że od wczesnego dzieciństwa trzeba rozmawiać z dzieckiem tak, jak z dorosłym. Nie zaniedbuj tej rady! Obserwując dzieci, naukowcy odkryli, że odtworzenie języka słyszanego przez dziecko następuje z jednorocznym opóźnieniem. Na przykład przemówienie usłyszane w wieku dwóch lat, osoba zaczyna się rozmnażać w wieku trzech lat i tak dalej. Nawet jeśli wydaje Ci się, że Twoje dziecko nie jest zbyt rozmowne w porównaniu z innymi dziećmi, nie jest to powód, aby przestać się komunikować! Wręcz przeciwnie: wyobraź sobie, że umysł dziecka to gąbka, która jest nasycona, ponieważ jest nasycona wolnością mowy, a w pewnym momencie ta gąbka bez wątpienia „pęknie”!

Z całego serca pragnę zadowolić rodziców, którzy czują się niewypłacalnością finansową i obawiają się, że status społeczny może wpłynąć na rozwój umysłu dziecka: w toku obserwacji dzieci ustalono, że komunikacja z rodzicami wpływa na słownictwo dziecka, jego intelekt, budowanie logicznych powiązań, kompleksowość i konsekwentne myślenie, znacznie więcej niż najdroższe zabawki edukacyjne. I nie zapomnij wyłączyć telewizora!

Lilia Cardenas, psychoterapeuta integralny, nauczyciel, psycholingwista