Zadania Rodzicielskie

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 15:52

Nie da się czegoś dać drugiemu

czego nie masz!

W tym artykule chcę zastanowić się nad rolą rodziców w życiu dzieci. Postaram się krótko odpowiedzieć na poniższe pytania, aby nie zamienić artykułu w obszerną książkę:

Jaka jest rola rodziców dla dzieci?

Jakie są zadania rodzicielskie?

Co się stanie, jeśli rodzice zawiodą w rodzicielstwie?

Jakie są konsekwencje takich niepowodzeń dla dzieci?

W całości funkcja rodzicielska wydaje mi się metaforyczna w postaci rakiety startowej, niosącej dziecko na orbicie - orbicie jego życia.

Zadania rodziców są zróżnicowane i powiązane z etapami rozwoju dziecka. Zaproponuję swoją wizję tych zadań, opartą na moim doświadczeniu terapeutycznym i wychowawczym.

Główne zadania rodziców:

Zadania te uzupełniają się z zadaniami dziecka. Zadaniem rodziców jest tworzenie warunków dla potrzeb dziecka, a zadaniem dziecka jest wykorzystanie tych warunków do realizacji swoich potrzeb.

Jeśli rodzice są zdolni i dobrze sobie radzą w parze, to są w stanie rozwiązać problemy, przed którymi stoją, chcą to zrobić. A dziecko kolejno od zadania do zadania, krok po kroku, stopniowo dorasta, jednocześnie oddalając się od rodziców i odchodząc w dorosłość. Jeśli tak się nie stanie, okazuje się koncentruje się na nierozwiązanym problemie rozwoju i w dalszym życiu próbuje go obsesyjnie rozwiązywać. W tym celu wykorzystuje albo te same postacie rodzicielskie, albo ich substytuty – partnerów w małżeństwie, tworząc komplementarną relację. Wielokrotnie o tym pisałem. Na przykład. tutaj Małżeństwo komplementarne … itd. Np. dziecko nie rozwiązało pierwszego problemu rozwojowego „Świat nie jest bezpieczny” i wtedy lwią część jego energii przeznacza się na jego rozwiązanie, a niewiele pozostaje na zapewnienie kontaktu ze światem – poznanie świata, siebie i inni.

ZADANIA RODZICÓW I MATKI

Dziecko ma matkę i ojca. To podstawowy warunek jego rozwoju.

Drugim warunkiem pomyślnego rozwoju jest to, że musi istnieć między nimi związek. Muszą być parą.

Jednak nie zawsze tak jest. Niektórzy rodzice mogą być nieobecni. Rodzic może być nieobecny zarówno fizycznie, jak i psychicznie. A tu jak każdy ma szczęście.

Rodzice pompują dziecko energią miłości, energią życia, która będzie mu bardzo przydatna w przyszłości. Wiele zależy od tego, w jakim stopniu rodzice rozwiązywali kiedyś swoje zadania rozwojowe.

Dlatego na pytanie: Kiedy rodzice powinni iść na terapię? Odpowiadałabym tak: jeśli rodzice chcą zapewnić dziecku dobre warunki do rozwoju, to najpierw muszą rozwiązać swoje problemy rozwojowe, przepracować niedokończone zadania. W przeciwnym razie nie ma możliwości przekazania czegoś dzieciom, nawet z bardzo silnym pragnieniem. Na przykład niespokojna matka nie będzie w stanie stworzyć dziecku warunków do rozwiązania problemu bezpieczeństwa. Albo powiedzmy, że rodzic, który nie jest w stanie kochać i akceptować siebie bezwarunkowo, będzie kochał dziecko warunkowo, nie tworząc podstawy do stabilnej samooceny. Ogólna idea jest następująca: nie można dać drugiemu tego, czego nie masz!

Pod wieloma względami zadania ojcowskie i matczyne w rozwoju dziecka są do siebie podobne, zwłaszcza na wczesnych etapach, ale później stają się coraz bardziej specyficzne, pozostawiając możliwość ich wymiany.

W psychoterapii pojawia się idea, że matka dotyczy życia, ojciec zaś prawa. Matka jest obrazem świata, ojciec sposobem działania w nim. Zadaniem matki jest kochać dziecko, karmić je, akceptować, zadaniem ojca jest uczyć zasad i zachowywać granice. I oceń. Miłość ojca jest bardziej warunkowa, podczas gdy miłość matki jest bezwarunkowa.

Wszystkie powyższe są raczej arbitralne. Ponieważ po pierwsze wszystko zależy od etapu rozwoju. Tak więc na pierwszym etapie rozwoju, jeśli chodzi o bezpieczeństwo, nie ma mamy ani taty. Dokładniej, nie ma taty jako takiego. Tata nie jest tu jednak potrzebny … Jeśli jest tu tata, to druga mama … Albo któryś z rodziców, który potrafi w jak największym stopniu zaspokoić potrzeby dziecka – dla bezpieczeństwa. Najczęściej jest to wciąż mama, a wtedy zadaniem taty jest wspieranie mamy.

Bardzo często na tym etapie ojcowie są przebijani. Tutaj wielki ciężar spada na matkę. Zmuszona jest poświęcić się – rezygnując na jakiś czas z szeregu swoich tożsamości – zawodowej, kobiecej, małżeńskiej itp. I nie ma w tym nic dziwnego. Na tym etapie musi wiele dać dziecku, aby uruchomić w nim wszystkie żywotne mechanizmy jego rozwoju. Zabiera to jej dużo energii i wtedy zadaniem ojca jest wspieranie matki. Matka pompuje dziecko swoją energią, wspiera go, zawiera w sobie jego emocje i kumuluje dużą ilość afektów dziecka, jest nimi przytłoczona i musi coś z tym zrobić, a potem zadaniem ojca jest bycie pojemnikiem matki.

Posiadanie dziecka w rodzinie to dla rodziców poważne wyzwanie. Każdy z rodziców popada w swoją własną traumę rozwojową, jeśli w ogóle, i przez to często nie jest w stanie wypełniać swoich funkcji rodzicielskich.

Jakie nakłucia rodzicielskie mogą być w tym wieku?

Do ojciec okres ten jest również trudny, związany z poważnymi próbami. Musi na chwilę zapomnieć o swoich męskich potrzebach. Nie może tego zrobić infantylny, niedojrzały psychicznie i słaby partner, niezdolny do utrzymania matki. Taki ojciec może rywalizować o miłość swojej żony z dzieckiem, być drugim dzieckiem w rodzinie, nie może być włączany w kwestie wychowania dziecka…

W pierwszym okresie, a w dwóch następnych, matka i ojciec są całkowicie wymienni. Zróżnicowanie zadań pojawia się na etapie pojawienia się Innego w dziecięcym obrazie świata. Bardzo ważny jest tu wygląd ojca. Dzięki temu dziecko ma możliwość odróżnienia ojca jako innego, jako innego od matki. Tutaj ojciec ma swoje specjalne zadania. Co więcej, będą się różnić od płci dziecka. Ojciec zachowuje się inaczej z synem i córką. W stosunku do córki ojciec okazuje więcej bezwarunkowej miłości, aw stosunku do syna - warunkowej. Zupełnie inny obraz obserwuje się w specyfice relacji między matkami a synami i córkami. Matka z reguły kocha swojego syna bezwarunkowo, a córkę warunkowo. I to nie przypadek. Ojciec musi wprowadzić syna w świat mężczyzn, opowiedzieć i nauczyć go zasad organizowania tego świata, zadaniem matki jest zapoznanie córki ze światem kobiet i nauczenie go zasad życia w nim. A w tych zadaniach trudno je zastąpić.

Dlatego bardzo ważne jest, aby na pewnym etapie rozwoju mama i tata różniły się w swoich funkcjach, tworząc w ten sposób warunki do życia zarówno bezwarunkowej, jak i warunkowej miłości oraz kształtowania tożsamości osobistej i społecznej. Naucz go żyć w tych biegunach i harmonijnie łączyć je w sobie.

Trudności mogą pojawić się w sytuacji niepełnej rodziny, gdy na jednego rodzica spadają przeciwstawne zadania: musi on wykazać się zarówno umiejętnością bezwarunkowego kochania i akceptowania dziecka, jak i oceniania go. W takiej sytuacji u dziecka rozwija się wewnętrzny zamęt i niemożność ukształtowania całościowego obrazu swojego ja.

Na piątym etapie, etapie separacji, zadaniem rodziców jest wypuszczenie dziecka na świat.

Rodzice nieuchronnie spotykają się tu z trudnymi doświadczeniami, opisywanymi w psychologii jako: syndrom pustego gniazda … Bardzo ważne jest, aby rodzice byli nie tylko rodzicami, ale i parą. Jeśli w parze rodziców występuje wzajemna atrakcyjność, łatwiej jest im puścić dzieci. Jeśli tak nie jest, to dziecko może trzymać się z rodzicami (rodzicem) przy sobie, aby nie spotykać się ze sobą (z sobą).

Proces separacji jest jeszcze trudniejszy, gdy rodzic samotnie wychowuje dziecko. Cała energia miłości rodzicielskiej skierowana jest na dziecko, tworząc sytuację zależności. Takie dziecko, stając się fizycznie dorosłym, pozostaje patologicznie przywiązane do rodzica i nie może stworzyć zdrowej relacji z partnerem.

Więc, nierozwiązane zadania rodziców przechodzą na dzieci i stają się zadaniami dziecka.

Ważne jest, aby rozwiązywać nasze zadania programistyczne w odpowiednim czasie, a nie powielać tych nierozwiązanych zadań, przekazując je z pokolenia na pokolenie. A za to, dzięki Bogu, jest terapia – miejsce, w którym można je znaleźć i wypracować.