Dzieci I Telewizja: Co I Ile Oglądać?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 15:52

Jasny i dynamiczny obraz na telewizorze przyciąga uwagę dziecka. Za dwa lub dwa i pół roku możesz już usłyszeć od swojego dziecka wymagające „Chcę kreskówkę!” - choć w większości przypadków fabuła, która nie jest dostosowana do wieku i poziomu rozwoju konkretnego dziecka, pozostaje dla niego niezrozumiała.

Dlaczego telewizja tak fascynuje dzieci?

Wirtualny obraz na chwilę odrywa dziecko od rzeczywistości. W kinie dzieci uświadamiają sobie, że doświadczają czegoś zewnętrznego, ograniczonego w czasie i przestrzeni, bo pójście tam to zawsze rytuał, który wiąże się z pewną sesją, ciemną salą, obecnością innych widzów. A przed telewizorem dziecko ma do czynienia ze strumieniem rozproszonych obrazów, pozostających w znajomym otoczeniu. Trudniej mu się zdystansować od tego, co dzieje się na ekranie – a urzekający efekt jest spotęgowany.

Jaki wpływ mają programy telewizyjne na dziecko?

Do 3-4 roku życia dzieci przyciąga tylko ruch na ekranie. Do 7 roku życia trudno im odróżnić rzeczywistość od wyobrażonej; od 4 do 7, dominuje identyfikacja: dzieci porównują się ze swoimi ulubionymi postaciami i chcą być takie jak one. Po 7 latach potrafią odnieść telewizyjne obrazy i historie do rzeczywistości. Mają już wyobrażenia na temat czasu i przestrzeni, uczą się analizować, rozumować, bronić swojego punktu widzenia. Umiejętności te kształtują się w wieku 10-11 lat, kiedy najważniejsza staje się treść tego, co widzimy. Od mniej więcej tego wieku dzieci mogą wybierać programy, które będą oglądać, a także robić przerwy w oglądaniu programów. We wczesnych nastoletnich dzieciach (12-13 lat) telewizja ma czas, żeby się nimi znudzić i przestawiają się na gry wideo. Bardzo ważna staje się treść obrazów, rozpoczyna się nowy etap identyfikacji. Utożsamiając się z bohaterami filmów i telewizji, dzieci preferują postacie, które wspierają ich ego: chłopcy są silni i odważni, dziewczynki są piękne i uwodzicielskie. W tym okresie ponownie ważne jest, aby rodzice zwracali szczególną uwagę na wybór i dyskusję na temat programów telewizyjnych.

W jakim wieku dzieci mogą oglądać telewizję bez dorosłych?

Od około 7 roku życia mogą to robić sami, ale całkiem dopuszczalne jest nawet w wieku 4 lat, aby dziecko samo oglądało kasetę z bajkami. Jeśli w weekend obudził się bardzo wcześnie, a jego rodzice nadal muszą spać, nie ma nic złego w oglądaniu kreskówki lub programu telewizyjnego dla dzieci, chociaż nie należy stale korzystać z telewizora zamiast niani. Rodzice muszą kierować wyborem dziecka, pomagając mu dorosnąć, poznać siebie i otaczający go świat, a telewizja nie powinna być wyjątkiem od tej reguły.

Pod warunkiem wstrzymania

„Mniej więcej w lutym każdego roku potajemnie odkręcałem coś z aparatu”, powiedział pisarz Simon Soloveichik, „niestety, pękło! I nie było czasu, aby zadzwonić do mistrza, nie było pieniędzy na naprawy i pojawiły się wszelkiego rodzaju trudności, dopóki dzieci nie przyzwyczaiły się do życia bez telewizora i nie opamiętały się: ponownie zaczęły czytać książki, chodzić na podwórku znowu mieli przyjaciół, a oceny się poprawiły… Dwa, trzy miesiące później, po głębokim odpoczynku rodziny, telewizor został uporządkowany (jeśli pamiętałem, gdzie schowałem część i gdzie należy go umieścić) i przyszło szczęście - telewizor działał!”

Jaki sprzęt wybrać?

Dzieci powinny oglądać tylko wysokiej jakości programy telewizyjne przygotowane przez profesjonalistę i odpowiednie dla ich wieku. Ale jednocześnie o wiele lepiej, aby dziecko oglądało z rodzicami dobry film dla dorosłych (oczywiście, jeśli nie ma w nim seksu i przemocy) niż jeden z niekończących się animowanych seriali (choć są one tworzone specjalnie dla dzieci). Rodzice powinni zrozumieć, że istnieją programy przydatne dla rozwoju dziecka, są naprawdę szkodliwe i są neutralne - bezużyteczne, ale także nieszkodliwe. W odniesieniu do tych ostatnich nie trzeba łamać włóczni: nie warto z ich powodu zrujnować relacji z dzieckiem.

Jak ustawić „limit wyświetleń”?

Rodzice od samego początku powinni uzgodnić z dzieckiem, ile czasu będzie oglądało telewizję w ciągu dnia, tygodnia. Skoncentruj się nie na czasie oglądania, ale na treści programów: oglądaj razem program telewizyjny, wybieraj kasety. Dzięki temu poczuje się uczestnikiem wyboru, a nie biernym widzem. Przejrzyj umowy co 2-3 tygodnie. Przy omawianiu programu i godziny oglądania (tylko w weekendy, pół godziny dziennie lub w inny sposób) powinno decydować słowo rodziców. Gdy dziecko dorośnie i będzie gotowe do wyboru programów dla siebie, ważne jest, aby dalej wspólnie dyskutować, co dokładnie warto oglądać.

Co możesz zrobić, aby były zgodne z ustalonymi zasadami?

Nie można stale stać za plecami dziecka, zwłaszcza gdy rodzice pracują. Rozsądnym wyjściem jest jak najwcześniejsze przyzwyczajenie ich do pewnych zasad, gdy dziecko jest jeszcze małe, wtedy nie będziesz musiał nakładać „sankcji” później. Zawsze wyjaśniaj mu swoje stanowisko i powody, dla których ograniczasz czas oglądania.

Telewizja w przedszkolu: czy to niebezpieczne?

Przedszkole to nie miejsce na telewizor. Włączony odbiornik zamienia się w znajome tło, a dziecko z mniejszym prawdopodobieństwem znajdzie dla siebie bardziej przydatne, rozwojowe zajęcia. Po zasmakowaniu tak przystępnej przyjemności może nie chcieć podejmować wysiłku, aby grać, czytać, myśleć - co jest konieczne do ukształtowania własnego sposobu myślenia.

Lubi głupie programy. Co robić?

Rodzice mają prawo zabronić niektórych programów. Ale to, co dorośli uważają za kompletny nonsens, niekoniecznie oznacza to dla dziecka. Zanim zabronisz pokazu, obejrzyj go razem: to da dziecku możliwość wyjaśnienia, co dokładnie mu się w nim podoba, a tobie, z czym się nie zgadzasz. Odrzucanie po prostu przez twierdzenie, że program Ci nie odpowiada, jest nieskuteczne. Jeśli argumentujesz swoje stanowisko, dziecko nauczy się wyjaśniać swoje; więc pomożesz mu wyrobić sobie własny osąd i umiejętność jego obrony.

Jak radzić sobie z reklamą?

Dzieci uwielbiają oglądać reklamy: lubią ich rytm, muzykę, ruch. Od 3-4 lat z łatwością rozpoznają melodie klipów i logo produktów. I dopiero w wieku 7-8 lat są w stanie zrozumieć specjalne zadania i mechanizmy oddziaływania reklam. Ważne jest, aby rodzice wyjaśnili dziecku, czym jest reklama. 7-latkowie, a nawet 5-latkowie już całkiem rozumieją, że nic nie poprawia się od pokazywania w telewizji, ale kosztuje to więcej, ponieważ wydano dużo pieniędzy na reklamę, a teraz kupujący będą Zapłać za to. Reklama będzie więc dobrym powodem, aby nauczyć dziecko pierwszej wiedzy ekonomicznej w prostej i zrozumiałej formie.

A co z dramatycznymi wiadomościami?

Telewizyjny biuletyn informacyjny to program dla dorosłych zarówno w formie, jak i treści. Najlepiej byłoby, gdyby dzieci w wieku do 7-8 lat lepiej nie oglądały programów informacyjnych, zwłaszcza gdy mają miejsce straszne wydarzenia. Ale jeśli dziecko mimo wszystko zobaczyło relację z miejsca tragicznych wydarzeń i jest zaniepokojone, spróbuj stworzyć w nim poczucie bezpieczeństwa: usiądź obok niego, przytul się. Mówiąc o tym, co widziałeś, wyjaśnij, co działo się na ekranie, skup się na wysiłkach podejmowanych w celu ratowania ludzi.

Kto ogląda i ile

Chłopcy i dziewczęta w wieku 4-10 lat oglądają telewizję średnio około 2,5 godziny dziennie; 11-14 lat - 3 godziny dziennie. Powyżej 15 lat – 4 godziny dziennie (o godzinę więcej niż oglądali ich rówieśnicy w 1999 roku). Od mniej więcej tego wieku dziewczęta spędzają średnio pół godziny więcej na oglądaniu telewizji niż chłopcy.

Jak radzić sobie ze scenami miłosnymi, erotyką i seksem?

Filmy erotyczne wymagają dojrzałości emocjonalnej i seksualnej; idealnie, dzieci poniżej 16 roku życia nie powinny ich oglądać. Jeśli podczas oglądania filmu przeznaczonego dla wszystkich kategorii widzów dziecko zaczyna zadawać pytania lub wstydzi się jakiejś sceny miłosnej, to jest to dobry powód, aby porozmawiać z nim o seksualności.

Czy telewizja nie hamuje ich rozwoju kulturalnego?

Być może główną wadą telewizora jest to, że odciąga dzieci od zabaw, które mają dużą wartość rozwojową. Dzieci muszą wyrażać swoje wyimaginowane pomysły w działaniu, a telewizja zachęca je do biernego postrzegania innych.

Więc to w końcu boli? „Kiedy obrazy oferowane dziecku nie przeszkadzają mu w wykonywaniu„ dziecięcej pracy”, nie ma w nich nic złego”, powiedział angielski psychoanalityk Donald Winnicott. Ważniejsze jest nie to, co dziecko widzi na ekranie, ale to, co potem robi z tym, co widzi. Zadaniem rodziców jest pomóc mu wykorzystać otrzymane informacje na swoją korzyść. I może wyjaśnij, że telewizja, jak wszystkie wynalazki naszej kultury, ma swoje minusy…