„Droga Bohatera” W Periodyzacji Wieku

Wideo: „Droga Bohatera” W Periodyzacji Wieku

Wideo: „Droga Bohatera” W Periodyzacji Wieku
Wideo: Periodyzacja pod hipertrofię - jak zaplanować treningi by szybko progresować? 2024, Może
„Droga Bohatera” W Periodyzacji Wieku
„Droga Bohatera” W Periodyzacji Wieku
Anonim

Myślę, że nie ja pierwszy dostrzegam podobieństwa między rozwojem dziecka a „ścieżką bohatera”, którą pokrótce omówiłem we wcześniejszych pracach (artykuł „Droga bohatera w prawdziwym życiu człowieka. Od pierwszego wychowanego miecz - do powrotu do domu ).

Nigdy jednak nie widziałem, żeby którykolwiek ze specjalistów mówił o tym wprost, jak przynajmniej niektórzy, freudyści i jungowie od czasu do czasu wstydzą się, że siedzą na „jednej suce” z praktyką.

Artykuł ten jest więc próbą spojrzenia na „ścieżkę bohatera” z perspektywy programu rozwoju dziecka.

Rozpoczyna się przygoda, powrót do przyszłości!

1. „Zadzwoń”

Ścieżka zaczyna się od momentu samych skurczów – kiedy „coś niezrozumiałego i potężnego” narusza pogodny spokój dziecka w łonie matki i wypycha je – ze strefy komfortu.

2. Narodziny i śmierć

W rozwoju dziecka ten etap to sam moment narodzin. Coś popycha go w inne miejsce, a on nie wie, jak długo to potrwa.

Co ciekawe, możesz natknąć się na podobną scenerię, studiując czyjeś fantazje na temat życia pozagrobowego. Jest całkiem możliwe, że w związku z tym ludzie ze śmiercią kliniczną, według opowieści, widzą obraz, na którym podróżują przez labirynt do białego światła.

3. Spotkanie z mamą

Dla dziecka jest to pierwsza relacja z matką lub z osobą, która ją zastępuje.

4. Trudne testy i garnek

Na tym etapie dziecko uczy się szeregu bardzo ważnych umiejętności – chodzenia, trzymania łyżki, sięgania do garnka itp. A to są prawdziwe wyczyny!

5. „Tato!”

W wieku 3 lat dziecko zaczyna nawiązywać bliską interakcję ze swoim tatą (lub inną męską postacią) i jak się uważa, to on podpowiada mu, co jest przydatne, jak poruszać się we współczesnej przestrzeni, ucząc w ten sposób mu kod życia.

Jak rozumiesz, we współczesnym życiu tata może pełnić więcej funkcji macierzyńskich, a mama może pełnić więcej funkcji męskich.

6. „Jestem jak tata!”

Wchodząc do przedszkola i szkoły dziecko będzie musiało zastosować w praktyce wyuczone w rodzinie modele interakcji społecznej, a jednocześnie kultywować w sobie nowe.

W tym czasie zaczyna się naśladowanie znaczącego dorosłego idola.

7. „Wiem jak”

Rezultatem przechodzenia przez wszystkie te etapy jest „umysłowa niezależność” w okresie dojrzewania i semantyczna separacja od rodziców.

Naturalna droga człowieka niestrudzenie wzywa nas do nowych etapów rozwoju, niezależnie od tego, co sami o tym myślimy – los prowadzi tych, którzy chcą, a ciągnie tych, którzy nie chcą. Ale jak już zapewne zgadłeś, jest w tym całkiem spora różnica.

Rekomendowane lektury:

1. Freud. Eseje o psychologii seksualności

2. D. Campbella. Bohater o tysiącu twarzy.

Zalecana: