2 Techniki Od Psychologa Na Rozmowę W Konflikcie Z Partnerem I Dziećmi

Spisu treści:

Wideo: 2 Techniki Od Psychologa Na Rozmowę W Konflikcie Z Partnerem I Dziećmi

Wideo: 2 Techniki Od Psychologa Na Rozmowę W Konflikcie Z Partnerem I Dziećmi
Wideo: Jak teściowa zniszczy Twój związek 2024, Kwiecień
2 Techniki Od Psychologa Na Rozmowę W Konflikcie Z Partnerem I Dziećmi
2 Techniki Od Psychologa Na Rozmowę W Konflikcie Z Partnerem I Dziećmi
Anonim

Zdarza się, że coś się psuje w komunikacji, a potem komunikacja zamienia się w „zepsuty telefon”:

"Mówimy różnymi językami"

„Łatwiej w ogóle nie mówić, żeby nie przeklinać”

Jak skonstruować frazę, aby druga strona nie od razu poszła w ofensywę lub obronę?

Jak mówić, aby być słyszanym? Uczmy się razem!

Przeanalizujmy krok po kroku techniki, które pomagają wypowiadać się w konflikcie, abyś został wysłuchany.

Technika autokomunikatów

Jego istotą jest to, że człowiek mówi o swoich uczuciach i pragnieniach, nie oceniając drugiego. To usuwa negatywne tło emocjonalne i reakcje obronne. Pozwala drugiemu usłyszeć, co jest dla Ciebie ważne.

Formuła „I-wiadomości”:

fakt + uczucia + potrzeby + oczekiwany rezultat.

Mówimy tylko o sobie:

Kiedy widzę co się dzieje… (opisujemy fakt nie będąc przywiązanym do drugiej osoby)

Czuję … (jak najdokładniej nazywamy nasze emocje: złość, bezsilność, wściekłość, bezradność itp.)

Bo to dla mnie ważne (określamy i opisujemy jak najwięcej tego, co jest ważne)

Chciałbym, żeby sytuacja się rozwinęła… (opisz nasze oczekiwania. Staraj się unikać zaimka "ty"!)

Na przykład mąż nie odebrał dziecka z przedszkola na czas.

„Kiedy zdaję sobie sprawę, że nasze dziecko przebywało w ogrodzie dłużej niż wyznaczony czas, denerwuję się i denerwuję. Bo dla mnie ważne jest, żeby żył jak zwykle. Chciałbym, żeby następnym razem dziecko wróciło do domu na czas.”

Takie komunikaty można również budować poprzez pozytywne wzmacnianie. Wyjaśniając, jakie zachowanie lubisz.

Na przykład w sytuacji, gdy konieczne jest, aby dzieci odkładały zabawki po sobie, można powiedzieć tak:

„Kiedy widzę, jak czysty jest twój pokój, czuję radość. Ponieważ lubię, kiedy pomagasz mi w pracach domowych/kiedy dom jest czysty i schludny, bardzo się cieszę, że jestem w takim środowisku.”

Technika „O Innym”

Ta metoda jest skuteczna w komunikacji z dziećmi. Bardzo podobne do „ja-wiadomości”, ale teraz mówisz o uczuciach i emocjach innej osoby.

Formuła komunikatów „O innych”:

fakt + uczucia + potrzeby + oczekiwany rezultat.

Jak zbudować frazę:

Kiedy widzisz, co się dzieje … (opisz fakt, który się wydarzył)

Czy czujesz … (nazywamy uczucia innego)

Bo to jest dla Ciebie ważne… (mówiąc o potrzebach rozmówcy)

Ale tak naprawdę chciałbyś, aby sytuacja wyglądała … (opisujemy pożądany wynik)

Na przykład:

„Kiedy widzisz, ile zostało Ci przydzielonych zadań domowych, czujesz się zdesperowany. Wygląda na to, że nie da się tego zrobić. Ponieważ tak naprawdę chcesz robić wszystko wydajnie, zdobywać dobre oceny i czuć się sukcesem. Chciałbyś, aby zakres zadań był w Twoim zasięgu.”

A następnym krokiem jest pytanie:

„A może potrzebujesz pomocy w uporządkowaniu zakresu pracy i znalezieniu sposobu na terminowe radzenie sobie z nią?”

Pomaga to dzieciom śledzić swoje uczucia, nauczyć się je poprawnie nazywać. Zobacz, jakie wydarzenia wpływają na jego stan emocjonalny. Słysząc, że go rozumiesz, czujesz, że jesteś po stronie dziecka.

Szkolimy "na kotach"

Te techniki są niezwykłe. Nie uczono nas w ten sposób. I być może nie będzie możliwe zbudowanie kompetentnej frazy za pierwszym razem, a nawet od dziesiątego.

Aby nauczyć się prawidłowo budować swoją mowę, lepiej poćwicz. W konflikcie emocje czasami przekraczają skalę.

Więc teraz pamiętaj o kilku sytuacjach konfliktowych. Spróbuj sformułować swoją myśl za pomocą tych technik.

Ale jeśli znajdziesz się w sytuacji, w której kłótnie i nieporozumienia stały się nieodłączną częścią życia, gdy z każdym dniem coraz trudniej jest rozmawiać, udaj się do specjalisty, który z chęcią pomoże Ci uporać się z tym osobiście lub online!

Zalecana: