Nasze Dzieci To Nasze Działania

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 15:52

Czy zastanawiałeś się kiedyś, jak będziesz wychowywać swoje dzieci?

Czy zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego wszyscy chcą dobrze wychowywać swoje dzieci, ale pomimo różnorodności metod i opinii, tylko jedna piąta rodziców jest mniej lub bardziej zadowolona ze swoich dzieci.

Dlaczego? W końcu każdy rodzic chce, aby jego dzieci były szczęśliwe

Ale najwyraźniej:

- Nie wszyscy rozumieją, czym jest szczęście (dla dziecka);

- Wiesz, jak to osiągnąć;

- Wiedzą, jak to osiągnąć.

Co jest potrzebne do wykonania zadania (wychowania harmonijnych i szczęśliwych dzieci)? Nasz styl życia i mądrość

Według psychologii ludzkie zachowanie jest w dużej mierze zdeterminowane przez podświadomość iw mniejszym stopniu przez świadomość.

Czym jest podświadomość? W dużym skrócie są to nieświadome postawy określone w pewnych sytuacjach związanych z okresowością, a także szokiem emocjonalnym.

Większość postaw kształtuje się dla nas w dzieciństwie, trochę mniej w okresie dojrzewania, a już najmniej w bardziej dojrzałym wieku. W rzeczywistości nastolatek jest bardziej podatny na sugestię niż starsza osoba, a dziecko jest na ogół programowane bezpośrednio.

Twoje obecne życie zależy od tego, co zostało zapisane w podświadomości w dzieciństwie.

W końcu świadomość jest ulotna i ciągle się zmienia, podświadomość jest bezwładna i bardzo słabo podatna na zmiany.

„Świadomość – myślę, myślę, wiem. Podświadomość - czuję, czuję”.

Świadomość nieustannie się zmienia w procesie wymiany informacji i własnych przemyśleń. Przeczytaliśmy książkę, obejrzeliśmy film, rozmawialiśmy z kimś, dowiedzieliśmy się czegoś nowego - zmieniliśmy zdanie, wyjaśniliśmy zdanie itp.

Podświadomość - tak jak w wieku 20 lat bali się psów (w dzieciństwie pies bardzo pogryziony), tak jak Ty się boisz w wieku 25, 30, a nawet 40 lat.

Nawet jeśli utrwalone świadome postawy (stereotypy) można jeszcze zmienić przy pewnej prezentacji informacji z niezbędnymi argumentami, to podświadome postawy zwykle nie są przez człowieka realizowane, a w efekcie są praktycznie niezniszczalne.

Tylko w określonych sytuacjach lub poprzez specjalną pracę - podświadome postawy zostają przywrócone do świadomości i przeprogramowane na innych.

Niestety, większość ludzi prawie nie pracuje nad sobą. Ale na próżno. W końcu praca nad sobą to bezpośrednie połączenie z teraźniejszością i przyszłością Twoich dzieci.

Jakie postawy zostaną zapisane w podświadomości twoich dzieci - to będzie to, co będą miały przez 60-70 procent swojego życia.

Dlaczego około 60-70 procent? Ponieważ środowisko rodzicielskie tak bardzo wpływa na dziecko. Oprócz tego wpływa również środowisko kolegów z klasy, środowisko komunikacji (bliscy przyjaciele) itp.

Gdzie dziecko spędza więcej czasu, tym więcej programuje.

Jak postawy są wprowadzane do podświadomości dziecka?

Przez:

- Słowa innych;

- Zachowanie innych;

- Emocje i uczucia, które okazują inni.

Wpływ na kształtowanie się podświadomego nastawienia drugiego i trzeciego punktu wynosi około 80 procent, a 20 procent - pierwszego.

Mówiąc prościej: CO MÓWISZ ma najmniejszy wpływ na osobę niż CO ROBISZ i CO CZUJESZ, gdy to robisz.

Przykłady.

Jeśli powiesz dziecku, że jedzenie dużej ilości słodyczy jest szkodliwe, ale jednocześnie z apetytem i przyjemnością uwielbiasz ucztować na górze słodyczy – w podświadomości dziecka można zapisać stereotyp, że słodycze nie szkodzą – przynoszą przyjemność.

Jeśli raz zjadłeś słodycze z wielką przyjemnością, nie zagości to w podświadomości dziecka.

Ale jeśli takie rodzicielskie zachowanie w stosunku do słodyczy, wraz z jasnymi pozytywnymi emocjami, powtarzano setki razy, to u dziecka ta forma zachowania przejdzie ze świadomości do podświadomości. Jednocześnie twoje słowa o szkodliwości słodyczy zostaną zignorowane.

Dziecko podświadomie CHCE jeść cukierki. A im bardziej rodzice tego zabronili (a zrobili to na odwrót), tym bardziej dziecko będzie miało ochotę na słodycze. Nieświadomy. Ponieważ jest mocno zapisany w podświadomości.

Inny przykład.

Możesz dać dziecku kilka wykładów, że palenie jest szkodliwe, ale jeśli sam ciągle paliłeś, to podświadomość dziecka zapisze skojarzenie, że palenie jest dobre, uspokaja, jest przyjemnością.

Czy wszystko jest zapisane w podświadomości?

Nie, często zapisuje się powtarzające się ustawienia.

Wszystko, co często robiłeś, zostało zapisane w podświadomości dziecka.

Niektóre z tego, co wielokrotnie powtarzano dziecku, zapisywano również w podświadomości.

Postawy są najsilniejsze, gdy wszystkie trzy formy wpisywania się w podświadomość (słowa, czyny, uczucia) przeplatają się ze sobą.

Są to sytuacje, w których mówisz, rób to samo, a jednocześnie w tej sytuacji występuje silna intensywność emocjonalna.

Przykład.

Jeśli mówisz synowi, że natura jest dobra, łaska, radość i jednocześnie wychodzisz w naturę, gdzie ty i twoja żona jesteście szczęśliwi, pogodni i łaskawi, to po powtórzeniu tych sytuacji u dziecka, słowo „natura” kojarzy się z emocjami radości i uczuciem łaski…

Inny przykład.

Jeśli matka w ciągu 5 lat powie mężowi, że jest głupcem, to wpasuje się to w podświadomość córki.

I będzie miała jasną postawę: „ojciec jest głupcem”.

Stan „jesteś głupcem” kojarzy się ze słowami, które mama wypowiedziała w tym samym czasie.

To samo można osiągnąć w ciągu 1 miesiąca (wpisując się w podświadomość), jeśli matka doświadczała żywych emocji (niezależnie od tego, czy pozytywnych czy negatywnych). Ale to właśnie z tymi formami emocji będą kojarzone te specyficzne słowa.

Później – w dorosłym życiu, przy powtarzających się zewnętrznych warunkach środowiskowych podobnych do tego – córka będzie zachowywać się nieświadomie tak samo jak jej matka, doświadczając tych samych emocji. To praktycznie nie jest kontrolowane przez świadomość, a sama córka może tak często reagować, żyć z tym całe życie, ale nadal nie zdaje sobie sprawy, dlaczego działa i reaguje w takich sytuacjach.

Wynik:

NIE WAŻNE CO MÓWISZ

WAŻNE jest co ROBISZ i CO CZUJESZ.

Teraz odpowiedź brzmi: dlaczego wiele praktyk rodzicielskich zawodzi w praktyce.

Dzieje się tak dlatego, że lwia część tych technik opiera się na stwierdzeniach – tj. w rozmowach.

Dlatego mamy to, co mamy. Co my mamy? Mamy to, co robimy i co czujemy

Okazuje się, że wychowywanie dzieci to przede wszystkim wychowywanie siebie.

Odkąd żyjesz, tak programujesz swoje dzieci.

W zasadzie możesz nawet nie być gorliwy w moralizatorstwie, jeśli żyjesz szczęśliwie - już położyłeś podwaliny pod 60-70 procent, że twoje dziecko też będzie szczęśliwe.

Niestety niewielu rodziców myśli o rodzicielstwie jako o zmianie siebie i dlatego problemy rodziców przechodzą na dzieci.

Jeśli matka była nieszczęśliwa w życiu rodzinnym, istnieje 70 procent szans, że córki również będą nieszczęśliwe. I to pomimo faktu, że na zewnątrz, w zachowaniu itp. mogą nie być jak matka, a nawet radykalnie się od niej różnić. Bo podświadomość jest niedostrzegalna, ale jest znacznie silniejsza niż świadomość i zasadniczo determinuje ludzkie zachowanie.

To jest droga życiowa, którą prowadzisz - to droga życiowa, którą przekazujesz dzieciom.

Czy chcesz, aby Twoje dzieci były harmonijne? Stań się harmonijny sam

Podświadome postawy są słabo uświadomione, trudno je zmienić, a co za tym idzie:

zastanów się, na CO programujesz swoje dzieci – na szczęście, radość, miłość, zrozumienie, szacunek? Albo złość, chłosta, krytyka, niezadowolenie, nienawiść, które często są charakterystyczne dla naszych współczesnych rodzin.

Nie ma znaczenia, co powiesz. Ważne jest, jak żyje twoja rodzina.

Jeśli chcesz uszczęśliwić swoje dzieci - stań się szczęśliwy sam.

Nasze dzieci nie są naszymi słowami. Nasze dzieci to nasze działania.