Szkoła. Egzaminy. Wybór Zawodu

Spisu treści:

Wideo: Szkoła. Egzaminy. Wybór Zawodu

Wideo: Szkoła. Egzaminy. Wybór Zawodu
Wideo: Egzamin ósmoklasisty. Informacje ogólne 2024, Może
Szkoła. Egzaminy. Wybór Zawodu
Szkoła. Egzaminy. Wybór Zawodu
Anonim

Ćwiczenia pomagające radzić sobie w sytuacjach stresowych (zwłaszcza na testach i egzaminach)

Aby opanować swoje stany emocjonalne:

1. Postaraj się bardzo wyraźnie, we wszystkich szczegółach, wyobrazić sobie, co czujesz, czego doświadczasz, gdy jesteś całkowicie spokojny, a co - gdy jesteś bardzo spięty. Jeszcze lepiej opisać (narysować) te stany. Następnie przez kilka dni możesz czytać fragmenty książek, wierszy i innych tekstów, wyobrażając sobie siebie w takim lub innym stanie. Poświęć 10 minut dziennie na to ćwiczenie. Szczególnie trudno jest powrócić do tego ćwiczenia, gdy jest to szczególnie trudne, a jednocześnie absolutnie konieczne, aby opanować swoją kondycję (przydatne jest zastosowanie niektórych technik treningu autogenicznego);

2. Aby wywołać w sobie spokój, zrelaksowany stan, możesz zastosować następującą technikę: przypomnij sobie miejsce, w którym byłeś lub jakieś wydarzenie w swoim życiu, kiedy doświadczyłeś całkowitego spokoju, przyjemnego lenistwa, błogości i staraj się tak jasno, jak to możliwe pamiętając wszystkie doznania, wyobraź sobie to miejsce i to wydarzenie jak najdokładniej;

3. Podobną technikę można zastosować do „dostrojenia się” do pewnego stanu „wygrywającego”.

Aby kontrolować swój wyraz twarzy i głos:

1. Kiedy jesteś niespokojny (w domu przed testem lub egzaminem), spójrz na siebie bardzo uważnie w lustrze. Po prostu nie spiesz się i nie krzywij się. Po prostu zastanów się i to wszystko. A potem postaraj się, aby twoja twarz wyglądała tak, jakbyś chciał przekonać innych, że jesteś pewny siebie. I zapamiętaj to uczucie;

2. Podobne ćwiczenie należy wykonać dla głosu. Jednocześnie dobrze jest nagrać swój „pewny głos” na magnetofonie, a następnie, wywołując stan pewności, jak „dopasować się” do tego nagrania;

3. Aby lepiej opanować ruchy, gesty, mimikę twarzy, możesz skorzystać z psycho-gimnastyki.

Kilka ćwiczeń, aby skutecznie przygotować odpowiedź:

1. Sformułuj sobie cel odpowiedzi. Ale celem nie powinien być znak, którego chcesz lub boisz się zdobyć, ale to, o czym musisz powiedzieć;

2. Uśmiechnij się! Uśmiechnij się, nawet jeśli jest to dla ciebie trudne. Uśmiechanie się to świetny sposób na złagodzenie stresu. A innym ludziom będzie przyjemniej patrzeć na ciebie i komunikować się z tobą;

3. Najważniejszą rzeczą jest nie bać się popełnienia błędu! Każdy ma błędy. Naucz się wykorzystywać błędy, aby lepiej zrozumieć materiał, w rozwiązywaniu problemów i, co najważniejsze, w sobie (Dlaczego się myliłem? Czego nie wiedziałem? Byłem nieuważny?).

Po udzieleniu odpowiedzi przeanalizuj, co było w Twojej odpowiedzi dobre, a co złe.

Przy wyborze zawodu należy wziąć pod uwagę właściwość siły-słabości układu nerwowego

Nie zaleca się „słabym” wybierać zawodów, w których wystąpienie sytuacji awaryjnych, ekstremalnych, zagrażających życiu jest naprawdę możliwe.

W zawodzie lekarza osoby ze słabym układem nerwowym są przeciwwskazane w takich specjalizacjach jak resuscytator, chirurg. Ale można im polecić specjalizacje terapeuty, lekarza sanitarnego, farmaceuty, dentysty.

Spośród 21 uzdolnionych muzycznie nastolatków studiujących w Moskiewskiej Państwowej Szkole Chóralnej im. V. I. A. V. Sveshnikov i przeszedł bardzo trudną selekcję konkurencyjną, 19 okazało się przedstawicielami słabego typu układu nerwowego.

„Słabi” mają swoje zalety w opanowaniu zawodów, w których za główne uważa się relacje z innymi ludźmi, komunikację (typu „osoba do osoby”).

Zalecana: