Walka O Władzę W Szkolnych Komitetach Rodzicielskich. Poważne Burze W Szklance Wody

Spisu treści:

Wideo: Walka O Władzę W Szkolnych Komitetach Rodzicielskich. Poważne Burze W Szklance Wody

Wideo: Walka O Władzę W Szkolnych Komitetach Rodzicielskich. Poważne Burze W Szklance Wody
Wideo: Komitet obrony szkoły sprzeciwem wobec jedynego gimnazjum – Retro TVP3 Wrocław 2024, Może
Walka O Władzę W Szkolnych Komitetach Rodzicielskich. Poważne Burze W Szklance Wody
Walka O Władzę W Szkolnych Komitetach Rodzicielskich. Poważne Burze W Szklance Wody
Anonim

Wraz z nadejściem watsappa nasze życie się zmieniło. Zaczęliśmy omawiać zagadnienia w grupach, co wcześniej było możliwe tylko na spotkaniach rodziców z nauczycielami dwa lub trzy razy w roku.

Internet bardzo zmienił nasze życie, teraz od razu dowiadujemy się o incydencie na drugiej półkuli Ziemi, a częściej z filmu przechodnia, a nie z oficjalnych wiadomości. Możemy nauczyć się wszystkiego natychmiast, z pierwszej ręki; możemy się nim podzielić i omówić.

Otwartość, mobilność, szybkość przekazu informacji i możliwość dyskusji bardzo zmieniły ten świat. Coraz trudniej jest utrzymać coś pod podłogą.

Klasa to małe państwo. Z jego „głową” - wychowawcą klasy i „bojarami” - członkami komitetu rodzicielskiego. Zdarza się jednak, że „bojarzy” przejmują władzę i próbują samodzielnie rządzić państwem

W klasie mojej córki w ciągu 5 lat zmieniło się 6 nauczycieli. Dynamika jest taka, że nauczyciele opuszczając kierownictwo w klasie zmieniali szkoły. Co wydarzyło się w minionych latach, teraz mogę się tylko domyślać – nie miałem ani siły, ani czasu, żeby się w to wszystko zagłębić.

Ale teraz albo nadszedł czas, albo oko stało się już bardziej skupione, pewne działania ze strony komitetu macierzystego zaalarmowały mnie i postanowiłem ociekać głębiej… To, co wyciągnąłem na powierzchnię, bardzo mnie zaskoczyło.

W przeddzień Nowego Roku rodzice zaczęli aktywnie omawiać prezenty od klasy, z których każdy oferował własne - śnieżne kule, świecące bałwany, książki. Tradycyjne słodkie prezenty zostały zakazane przez administrację szkoły. Dlatego rodzice zaczęli łamać sobie głowę, dzieląc się w grupie tymi, którzy co znaleźli na otwartych przestrzeniach internatu oraz w lokalnych hurtowniach i sklepach, jednocześnie tworząc sobie dobroduszny nastrój noworoczny.

Przewodniczący komitetu macierzystego powiedział: „Ok. Zobaczymy."

Kilka dni później otrzymałam listę mailingową: „Postanowiliśmy obdarować dzieci prezentami noworocznymi. To jest tajemnica. Nie musisz mówić innym. Żadne komentarze nie są potrzebne. Po prostu tak lub nie”. Niesamowite, prawda? Wygląda jak gra. Dlaczego tak potajemnie, potajemnie? Jakie prezenty? Ile to kosztuje? Kim jesteśmy ?

- To tyle kosztuje. Podaruj takie i takie.

- Dlaczego nie możesz z nikim o tym porozmawiać?

- Bo nie możesz zadowolić wszystkich.

Jak.

Przewodnicząca komitetu rodzicielskiego, dorosła kobieta z dwójką dzieci, przez lata szkolne sama podejmowała decyzje, domagając się tylko SMS-ów, a teraz przez WhatsApp odpowiedzi „tak lub nie”. „Czy to jest dla ciebie właściwe, czy nie? Jeśli nie, do widzenia”. Sam pomysł omówienia czegoś wśród wszystkich rodziców wcale jej nie rozgrzał. W jej słowach - "Ona jest człowiekiem czynu".

Dlatego moje oświadczenie do grupy ogólnej na temat: „Czy nie powinniśmy o tym przedyskutować?” „Dlaczego nie możemy omówić prezentów noworocznych i wybrać najlepszej opcji?” – zostało natychmiast wstrzymane. „Wszystko, czego się od ciebie wymaga, to tak lub nie. Dlaczego sadzisz tutaj bazar?” Niektórzy rodzice byli zaniepokojeni: „Ogólnie na jakie pytania należy odpowiedzieć „tak lub nie”? O czym rozmawiamy?”

„Nie potrzebuję kłopotów” - napisał do mnie potężny szef komitetu macierzystego w osobistej wiadomości i wyrzucił mnie z ogólnej oficjalnej grupy rodziców.

Carowie na ziemi rosyjskiej nie przeplatali się.

Szczególnie nam się poszczęściło - nauczycielka stworzyła własną grupę, stając się jej administratorem. Władza w klasie wróciła do prawowitych rąk.

Podczas gdy to wszystko działo się z moim wydaleniem z grupy rodziców, kilku rodziców napisało do mnie z poparciem i powiedzieli mi o znęcaniu się w prywatnych wiadomościach.

Strategia naszego macierzystego komitetu, reprezentowanego przez władczą cesarzową i kilku popleczników, polegała na komunikowaniu się z każdym z rodziców w pojedynkę, tylko poprzez prywatne wiadomości. Ale w żaden sposób nie zapobiegaj publicznym dyskusjom w grupie ogólnej. Aby każdy miał poczucie, że coś jest z nim nie tak, wszyscy się zgadzają, ale on nie. Tak odbywała się zbiórka pieniędzy, zakup prezentów, zatwierdzanie decyzji.

„Co ci zależy na innych?! Powiedz tak albo NIE. Nic więcej nie jest od ciebie wymagane.

To taki totalitarny system rządów w jednym państwie. Czy coś ci przypomina?

Klasa to małe państwo. I jak w każdym państwie, przynajmniej naszym, większości obywateli to nie obchodzi. I faktycznie są tacy, którzy decydują, że to jest „nasze dziedzictwo”. A jeśli nauczyciel, wychowawca klasy schodzi na dalszy plan, to w klasie zaczyna dziać się chaos

Może odbywać się pod kierunkiem nauczyciela i za jego milczącą zgodą. Ale nauczyciel jest częścią systemu. Nad nim zawsze jest uczeń, dyrektor szkoły, wydział edukacji, ministerstwo edukacji. W takim przypadku jasne jest, co robić i do kogo się udać. Zawsze jest zaufanie do nauczyciela. Ale jeśli „bojarzy” przejmą władzę, jedyną opcją jest przywrócenie uprawnionej władzy – władzy nauczyciela, jeśli to nie wyjdzie – zmiana klasy/szkoły.

Do klasy, do której idzie dziecko mojej koleżanki, komitet rodzicielski metodycznie przeprowadza „czyszczenie szeregów” – wyrzuca z klasy „niewłaściwe” dzieci. Jej dziecko jest następne.

Legalizacja tego, co się dzieje (znęcanie się, agresja, wymuszenia, tajne gry i intrygi), wypuszczanie tego wszystkiego na światło dzienne – daje niesamowity efekt. Jak wampiry w słońcu, syczy i rozpływa się. Z początku syczy, wydziela smród, ale i tak topi się.

To są niesamowite czasy. Wraz z pojawieniem się różnych grup – rodzicielskich, przedszkolnych, zawodowych – musieliśmy się porozumieć, mieliśmy potrzebę omówienia różnych kwestii. Być może twoje „tak lub nie” ci wystarczy. Rzeczywiście, nie wszystko wymaga włączenia i szczegółowej dyskusji.

Ale generalnie mamy teraz możliwość przedyskutowania, podzielenia się naszą opinią i wizją sytuacji. Tak, jesteśmy różni, to prawda. Musimy się z tym liczyć, musimy nauczyć się słyszeć siebie nawzajem i DO-GO-WA-RI-VAT-SYA.

Zalecana: