Niezbędna Umiejętność Refleksji

Wideo: Niezbędna Umiejętność Refleksji

Wideo: Niezbędna Umiejętność Refleksji
Wideo: Przewodnik po atutach. [World of Tanks Polska] 2024, Może
Niezbędna Umiejętność Refleksji
Niezbędna Umiejętność Refleksji
Anonim

Refleksja to zdolność bycia świadomym swojego stanu, bycia świadomym przyczyn, czynników i warunków, które wpływają na stan. Ta umiejętność patrzenia na siebie z zewnątrz, bez której nie da się rozwinąć swojej inteligencji emocjonalnej, możesz tylko stać się bardziej erudytą w tym temacie.

Samo odbicie nie jest uwzględnione. Jest to forma aktywności podmiotu, dlatego jest możliwa rozwijać tylko silną wolę sposób, próbując zdać sobie sprawę z tego, co dzieje się z sobą i innymi, z otaczającym światem, w próbach widzenia siebie oczami innych ludzi i przy pomocy samodystansowania się, mentalnego spojrzenia na siebie z zewnątrz.

Komunikując się z innymi ludźmi, z reguły zwracamy uwagę tylko na niewielką część informacji, które w rzeczywistości sami nadajemy. Te inne informacje przekazujemy poprzez polisemię użytych słów, gestów, intonacji itp. Im więcej aspektów interakcji wchodzi w twoją obserwację, tym wyższy poziom twojej świadomości. W ten sposób zapewniamy możliwość odpowiedniej, a nie niezbędnej odpowiedzi. Osoby, z którymi się komunikujemy, często zwracają uwagę na informacje zupełnie inne od nas. A jeśli sami nie zdajemy sobie sprawy z tego, co nadajemy, to nawet nie złapiemy momentu, w którym nas nie zrozumieją.

Bardzo ważne jest nauczenie się w tle cichej świadomości faktu swojego istnienia, swoich działań i słów, a także efektu, jaki wywołują.

Odbicie może odbywać się na kilku poziomach, między którymi można zmieniać pozycję obserwatora. Możesz zmienić pozycję obserwatora i przejść na wyższy poziom refleksji zadając sobie pytania. Te pytania to:

  • Co ja robię? Za pomocą tego pytania można aktywować refleksję i przejść z pozycji zaangażowanego agenta, który faktycznie rozpuścił się w tym, co robi, na poziom obserwatora.
  • Jak interpretować to, co obserwuję? Z tym pytaniem wznosimy się na poziom badacza, na którym można mieć świadomość, jakich teorii i postaw używamy do interpretacji, będąc w pozycji obserwatora.
  • Dlaczego wybieram te interpretacje? Korzystając z tego pytania, możesz pomóc sobie skoncentrować się na zrozumieniu, jakich strategii poznawczych używamy, aby wybrać istniejące teorie lub stworzyć nowe, które są niezbędne do interpretacji. Tym samym wznosimy się z pozycji badacza do poziomu metodologa.
  • Jakie interpretacje byłyby bardziej odpowiednie? To pytanie pozwala wznieść się do pozycji twórcy znaczeń, w którym można mieć świadomość, dlaczego wybrać taką lub inną strategię poznawczą, można stworzyć znaczenie, które odpowiada na pytanie, dlaczego używać lub tworzyć dowolne teorie

Takie pytania trzeba sobie zadawać częściej, żeby wyrwać się z bagna codzienności i dać sobie możliwość logicznego myślenia, a nie według ustalonych schematów poznawczych.

Również dla rozwoju refleksji należy zwrócić szczególną uwagę na kanały informacji zwrotnej, ponieważ to za ich pośrednictwem odbierane są nie zawsze dokładne, ale bezcenne informacje o tym, co i jak robimy.

Najważniejsza jest informacja zwrotna od bliskich, kompetentnych kolegów, a także techniczne formy informacji zwrotnej (dyktafon, kamera wideo – niektórzy wykwalifikowani trenerzy wykorzystują te narzędzia w swoich szkoleniach z komunikacji i inteligencji emocjonalnej).

Artykuł ukazał się dzięki pracom Vadima Levkina, Evgeny Dotsenko i Nossrat Pezeshkian.

Dmitrij Dudałow

Zalecana: