Dziesięć Zasad Kina Dziecięcego

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 15:52

1. Telewizja nie powinna być tłem dla Twojego życia rodzinnego. Innymi słowy, możesz włączyć telewizor tylko po to, aby obejrzeć określony program, a po jego zakończeniu natychmiast go wyłączyć.

2. Mama i tata powinni zawsze wiedzieć, co dokładnie ogląda ich dziecko. Obejrzyj wszystkie bajki, kasety i zapoznaj się z treścią programów telewizyjnych. Musisz zrozumieć, że ta produkcja wideo nie zaszkodzi Twojemu dziecku.

3. Nigdy nie zastępuj telewizji do komunikacji z dzieckiem. Dziecko bardzo szybko przyzwyczaja się do takiej sytuacji i może odmówić komunikacji, wybierając łatwiejszy sposób.

4. O wiele lepiej jest pokazywać dziecku nagrane bajki, niż zostawiać je przed telewizorem. Dzieci nie są gotowe na odpowiednią percepcję przepływu reklamy, która jest przeznaczona dla dorosłego wyglądu.

5. Porozmawiaj z dzieckiem o tym, co ogląda w telewizji, wyraź swój stosunek do filmów i bajek, zapytaj o punkt widzenia dziecka.

6. Wybierz filmy i bajki dla swojego dziecka, które uczą życzliwości, reakcji, uczciwości i odwagi.

7. Unikaj umieszczania telewizora w pokoju dziecinnym, aby maluch nie miał ochoty go włączać w dowolnym momencie.

8. W kuchni nie ma też miejsca na telewizor. W przeciwnym razie telewizor stopniowo zastąpi komunikację w Twojej rodzinie. Ponadto psycholodzy udowodnili, że dzieci przyzwyczajone do jedzenia i oglądania telewizji częściej mają nadwagę.

9. Życie dziecka powinno być pełne wydarzeń, aby nie zostało zbyt wiele czasu na oglądanie telewizji.

10. Jeśli zauważysz, że Twoje dziecko już uzależniło się od telewizji: żąda włączenia ukochanego „pudełka”, odmawia słuchania bajek, chodzenia lub zabawy, żądając bajek, podejmij pilne działania. Spróbuj nauczyć dziecko czytać, co jest aktywnym procesem, w przeciwieństwie do oglądania telewizji. Uprawiaj sport, częściej chodź na spacery, przyciągaj dziecko do swoich asystentów, odrabiaj lekcje, a wtedy dziecko nie będzie miało ochoty „wychodzić” z rzeczywistości w wymyślony świat telewizji.

Gdyby dorośli byli bardziej zainteresowani treścią i jakością programów telewizyjnych, które oferują (lub nie zabraniają) swoim dzieciom oglądania, wiedzieliby, że:

· We współczesnych kreskówkach wszystkie działania następują zbyt szybko, z taką szybkością, że percepcja dzieci nie jest jeszcze zdolna;

· Kolory używane przez animatorów w nowoczesnych kreskówkach są zbyt jasne, a kombinacje kolorów są zbyt kontrastowe. Powoduje to nadmierne podniecenie u dziecka;

· Z punktu widzenia moralności nie wszystkie współczesne karykatury zawierają pozytywne przykłady i mają pouczające znaczenie, jak powinno być w bajkach;

· Małe dziecko nie zawsze potrafi oddzielić dobro od zła we współczesnych kreskówkach, więc często pozytywny bohater nagle okazuje się łotrem, a negatywny bohater wywołuje u młodych widzów uczucie litości. Taka zmiana systemu wartości może powodować nerwice u dzieci i źle wpływać na kształtowanie się systemu wartości;

· Agresję, przepełnioną współczesnymi bajkami i filmami, chłonie chętnie lub niechętnie dziecko oglądające pozornie „dziecięcy” program. Wtedy dziecko na pewno zacznie odtwarzać model zachowania, który widział na ekranie;

· Oglądanie programów telewizyjnych może powodować zmęczenie psychiczne u dziecka. Strumień dźwięków i obrazów wchodzących do głowy dziecka z ekranu telewizora praktycznie nie jest kontrolowany przez dorosłych, podobnie jak czas oglądania. Dziecko zbyt długo siedzi bez ruchu, dlatego w jego ciele narasta napięcie;

· Podczas oglądania dziecko ma wiele pytań, ale nie może uzyskać na nie odpowiedzi, ponieważ dorośli rzadko są w pobliżu;

· Bardzo szybko dziecko rozwija uporczywą „teleuzależnienie”, przez co zaczyna być kapryśny, domagając się włączenia źródła wrażeń. Nawet dorośli, którzy wydają się być w stanie kontrolować siebie, mogą spędzać dużo czasu przed niebieskimi ekranami, ignorując ważne i pilne sprawy. I nie ma potrzeby mówić o dzieciach.

Japońscy pediatrzy przeprowadzili badanie i udowodnili, że dłuższe oglądanie telewizji znacznie zmniejsza umiejętności komunikacyjne u dzieci. Im więcej czasu dziecko spędza przed telewizorem, tym wyższy poziom jego agresji. Dziecko identyfikuje się z postacią z kreskówek.

Literatura: Elizarova N. V. Wczesny rozwój: Prosty jak 1, 2, 3. - M.: Eksmo, 2011.