Nastya I Kopciuszek: Terytorium Niechęci

Spisu treści:

Wideo: Nastya I Kopciuszek: Terytorium Niechęci

Wideo: Nastya I Kopciuszek: Terytorium Niechęci
Wideo: Nastya and a collection of funny stories about dad and Nastya's friends 2024, Kwiecień
Nastya I Kopciuszek: Terytorium Niechęci
Nastya I Kopciuszek: Terytorium Niechęci
Anonim

Niezdolność do otrzymania miłości od Innego

prowadzi do niemożności kochania siebie.

W moim artykule ponownie zwracam się do postaci z bajek. Biorąc za przykład bohaterów bajek „Frost” i „Kopciuszek”, spojrzę na nich „oczami psychoterapeuty”. Aby to zrobić, rozważę bohaterki tych bajek, Nastyę i Kopciuszka, jako potencjalnych klientów. Moja analiza skupi się na następujących pytaniach:

- Jaka jest konkretna sytuacja życiowa rozwoju każdego z bajkowych bohaterów?

- Jaki jest ich portret psychologiczny?

- Jakie problemy psychologiczne mogą napotkać w przyszłości w obliczu takiej sytuacji rodzinnej?

- Co jest wspólnego, a co różni między bohaterami rozważanej bajki?

- Jak może rozwijać się życie Kopciuszka i Nastenki w niebaśniowej rzeczywistości?

Tak więc w kolejności:

- Jaka jest konkretna sytuacja w rozwoju bajkowych bohaterów?

Biorąc pod uwagę sytuację rodzinną rozwoju Nastenki i Kopciuszka, od razu chciałbym podkreślić to, co ją łączy. Nazwałbym tę sytuację metaforycznie - terytorium niechęci. Wspólną rzeczą, która łączy nasze bohaterki, jest ich pozycja jako „niepotrzebne dziecko” w rodzinie. Zarówno Nastenka, jak i Kopciuszek mają macochy, które nie są w stanie pokochać swoich adoptowanych córek.

Jeśli ekstrapolujemy bajeczną sytuację na życie, to można ją przedstawić alegorycznie. W tym przypadku macocha może być metaforą matki niezdolnej do bezwarunkowej miłości. Przemiana matki w macochę lub wiedźmę w bajce symbolicznie oznacza, że matka nie jest w stanie pełnić funkcji macierzyńskich, których przewodzeniem jest funkcja bezwarunkowej miłości dziecka. Sytuacja rodzinna Nastyi i Kopciuszka jest pod tym względem podobna. Powszechną rzeczą w życiu naszych bohaterek jest brak bezwarunkowej miłości.

Podobna sytuacja życiowa naszych bohaterek i ich ojców. W obu historiach widzimy słabego mężczyznę zależnego od żony, niezdolnego do ochrony córki przed macochą. Fakt, że ojcowie w bajce są krewnymi symbolicznie oznacza, że są w zasadzie zdolni do intymności i miłości. Możliwe, że ojcowie kochają swoje córki, ale to nie wystarczy. Ich miłość jest bezzębna, podobnie jak miłość osoby słabej w ogóle, nie można na niej polegać. Co słaba osoba może dać ukochanej osobie? Czy to współczucie …

Obserwujemy więc podobną sytuację rodzinną w rozwoju naszych baśniowych bohaterów: matka-macocha, nieprzygotowana na bezwarunkową miłość do dziecka i słaby ojciec, niezdolny do obrony.

- Jaki jest portret psychologiczny Nastyi i Kopciuszka?

Podobieństwo sytuacji życiowej prowadzi do powstania podobnej struktury osobowości u naszych bohaterek. Wymienię jego główne właściwości:

  • Bezwartościowość siebie.
  • Niepewność.
  • Niska samo ocena.
  • Oderwanie od rzeczywistości.
  • Uzależnienie od fantazji i idealizacja

Jakie problemy psychologiczne mogą napotkać w przyszłości w takiej sytuacji rodzinnej?

Prawie wszystkie możliwe problemy psychologiczne, z jakimi mogą się zmierzyć w przyszłości, wynikają z ich ustalonej struktury osobowości.

Najbardziej typowym scenariuszem rozwojowym o takiej strukturze osobowości jest tendencja do tworzenia współzależnych relacji i wszystkie problemy, które wynikają z tego rodzaju relacji:

  • niewrażliwość na ich pragnienia i potrzeby;
  • niewrażliwość na swoje uczucia, a przede wszystkim na gniew i wstręt;
  • niezdolność do okazywania, a czasem świadomości własnej agresji;
  • słaba wrażliwość na ich granice i niemożność ich ochrony;

- Co jest wspólne, a co inne dla bohaterów rozważanej bajki?

U Nastenki jej witalna tożsamość zostaje naruszona. I nie jest to zaskakujące przy takim przekazie rodzicielskim - nie masz prawa być! Nie masz miejsca w tym systemie, zamarznij w lesie!

W życiu taka sytuacja może się rozwinąć w przypadku, gdy matka nie chciała dziecka, a po urodzeniu okazał się niepotrzebny, zbędny, znacznie zakłócając jej plany życiowe.

W efekcie dziecko ma poczucie całkowitego braku wartości dla siebie i następującego rodzaju doznań:

„Nie istnieję. Nie mam prawa do mojego ja, do moich myśli, uczuć, pragnień-potrzeb. Jestem całkowicie zależny od woli Innego. Nic nie mogę zrobić ze swoim życiem. Wszystko, co mogę zrobić, to liczyć na łaskę Innego.”

Uległość, cierpliwość, bierność stają się wiodącymi cechami osobowości. Sytuacja niemożności otrzymania miłości od znaczącego Innego prowadzi do niemożności pokochania siebie. Nie ma mowy.

W życiu takie postacie jak „Nastenka” są niewidoczne, niewymagające, wygodne, zawsze dostosowujące się do innych okoliczności. Nie mając „gęstości swojego ja”, zdają się rozpływać w świecie. Trudno im chcieć czegoś dla siebie, więc żyją dla innych.

Terapia z klientem typu „Nastenka” jest długa, ponieważ mamy tu do czynienia z brakiem ukształtowania się podstawowych fundamentów tożsamości. Głównym celem terapii jest spotkanie klienta z doświadczeniem wartości jego ja: jestem! Mam prawo być na tym świecie!

Opcja Kopciuszek bardziej optymistyczny.

Sytuacja Kopciuszka jest już bardziej narcystyczna. Jej przesłanie rodzicielskie brzmi tak - masz prawo być, jeśli …

To jest terytorium miłości warunkowej: „Możesz być, jeśli …” W rezultacie formuje następującą pozycję życiową: „Musisz spróbować, a wtedy w życiu będzie szansa na spotkanie z księciem!”

Nie ma już takiej bierności i uległości jak w poprzedniej historii. Kopciuszek, w przeciwieństwie do Nastenki, potrafi być aktywny. Ale jednocześnie ona, podobnie jak Nastenka, jest niewrażliwa na siebie, choć nie w takim stopniu.

Niemożność, z powodu odrzuconego środowiska, zamanifestowania się w rzeczywistości, prowadzi do życia w iluzorycznym świecie. Ma słaby kontakt z rzeczywistością. Kopciuszek żyje w idealnym świecie - świecie swoich fantazji. W bajce nadchodzi moment, w którym spełniają się jej marzenia.

Ale to tylko w bajce. Jak wiecie, bajka zawsze zawiera elementy magii, cudu. Tam spełniają się starania Kopciuszka i jej marzenia: dzięki magicznej pomocy wróżki poznaje swojego księcia.

Historia nie do pomyślenia nie jest tak optymistyczna. Prawdziwe Kopciuszki z reguły nie realizują swoich fantazji, a ich życie okazuje się pełne oczekiwań i rozczarowań. Znowu i znowu.

Głównym celem terapii z takimi klientami jest spotkanie i przeżycie rozczarowania niespełnionymi oczekiwaniami baśniowego świata dzieci oraz nauczenie się dostrzegania i akceptowania lub przynajmniej zgadzania się z rzeczywistością nie-baśniowego świata dorosłych. Z rzeczywistością świata, w której nie ma magii i Świętego Mikołaja, ale w której Ty sam możesz być Świętym Mikołajem i samemu tworzyć magię! Istotne doświadczenia w terapii takich klientów będą następujące: To jest moje życie! Sam jestem magiem mojego życia!

Zalecana: