Terapia Piaskiem Skype – Transformacja I Analiza

Spisu treści:

Wideo: Terapia Piaskiem Skype – Transformacja I Analiza

Wideo: Terapia Piaskiem Skype – Transformacja I Analiza
Wideo: WEBINAR NR 93 PANDEMIA COVID-19 - AKTUALNA SYTUACJA, COVID i ANTYBIOTYKI W OKULISTYCE, OBRADY EMA 2024, Może
Terapia Piaskiem Skype – Transformacja I Analiza
Terapia Piaskiem Skype – Transformacja I Analiza
Anonim

W poprzednim artykule, Skype Sand Therapy - Trauma Painting, szczegółowo opisałem zakres, materiały i korzyści wynikające z zastosowania tego podejścia oraz stworzenie pierwszego malowania piaskiem

Dla wielu z Was to może wystarczyć, aby zastosować skuteczną i ciekawą technikę

Jednak przyjmuję bardziej złożone podejście i w tym artykule chcę opisać dla mnie kontynuację całego ciągłego i połączonego ze sobą procesu

Tak więc po zakończeniu pierwszego etapu i przekazaniu klientowi instrukcji dotyczących drugiego etapu, możesz napotkać nieoczekiwaną trudność.

Klienci będą dążyć do natychmiastowego przekształcenia obrazu w pozytywny obraz, niejako „napisania” swojej bajki do końca, a tym samym przerwania procesu doświadczania. Bądź tolerancyjny i pomóż klientowi wrócić do pracy krok po kroku, a nawet odtworzyć malowanie piaskowe.

Przykład dialogu z klientem, który pospieszył zrobić wszystko od razu pięknie i bezboleśnie. Nie czekając na instrukcje do II etapu, stworzył pozytywny obraz, który ponownie powtórzył jego proces unikania w fantazji i nadzieję na łatwe wyzwolenie (litery P i K poniżej oznaczają odpowiednio odpowiedzi Psychologa i Klienta):

NS: Widzę, jak znów uciekasz od doświadczenia bólu i wskakujesz w iluzję szczęścia, zaprzeczasz oczywistemu problemowi.

DO: Tak, dokładnie, nie mogę tam iść.

NS: Moim zadaniem jest trzymać Cię w punkcie bólu i nauczyć Cię go doświadczać. A ty uciekasz i zaprzeczasz.

DO: Chcę mieć to za sobą. Wydaje mi się, że już trzymam się tej depresji i bólu, kiedy przechodzę przez to codziennie przez godzinę. To przychodzi samo!

NS: I jest. Tylko nie to samo, ale raczej ty sam. Trzymasz to i nie zdajesz sobie z tego sprawy. Bardzo orientacyjna jest sytuacja z bajką w piasku.

DO: Bzdury! No to co robić? Nie rozumiem. Dobra, ja sam już się poddaję, już chcę skończyć z tym bólem.:)) Co wtedy, znów zatrzymać bajkę na smutną nutę?

NS: Próbować. To właśnie zatrzymanie się na smutnej nucie bez kontynuacji, przykrycie i odejście na chwilę. Żyć przez chwilę z tym, że w dorzeczu wszystko jest złe. Dopiero teraz weź inną historię i innych bohaterów.

Zgadza się. Zdałem sobie sprawę, że mogę nie spieszyć się i przeniosłem się na proces terapii, świadomość i doświadczanie uczuć.

Notatka

  • Pamiętaj, że w tym przypadku proces jest ważniejszy niż wynik.
  • Jeśli klientowi się spieszyło i przedwcześnie wykonał drugą część, należy porzucić analizę tej historii i stworzyć nową z innymi bohaterami. A co do pierwszego, pochwal go i powiedz, że przynajmniej podobała mu się praca twórcza, ćwiczył i już zrobił coś pożytecznego dla siebie. Wyjaśnij mu, jak ważny jest krok po kroku jako cecha Twojej metodologii i analizy.

Po przejściu I etapu, ale nie wcześniej, możesz przejść dalej.

II etap. "Transformacja"

- W innym stanie emocjonalnym niż powstało zdjęcie, weź je, zdejmij serwetkę i sfotografuj pod najlepszym, z punktu widzenia klienta, kątem.

- Samodzielne przeprowadzenie sekwencyjnej analizy obrazu. Na przykład, powiedz na głos lub opisz postacie i ich pozycję na obrazie w stosunku do reliefu i siebie nawzajem, a następnie opisz ich relacje za pomocą odpowiednich liczb, opisz postacie trzeciego rzędu, używając tego, co najpierw przychodzi do głowy:

  • kogo to dotyczy na zdjęciu?
  • co to jest?
  • co to może oznaczać i jaka jest rola tego tematu?
  • jak można to wykorzystać do zmiany obrazu?

- Zmień obraz w taki sposób, aby konflikt lub dramat w nim przedstawiony został rozwiązany poprzez przesunięcie postaci, zmianę ich położenia, usunięcie lub uzupełnienie elementów drugorzędnych i trzeciorzędnych. Możesz to opowiedzieć jak bajkę lub historię.

Instrukcja może brzmieć tak:

„Teraz zdejmij szalik i przekształć obraz tak, aby przekształcił się w szczęśliwe zakończenie bajki, ale nie zgodnie z logiką, ale zgodnie z uczuciami. Co usunąć? Co dodać? Co zamienić? Nie spiesz się i wyrażaj każdą zmianę.”

- Zakończenie tego procesu, podobnie jak w pierwszym przypadku, powinno opierać się na subiektywnym poczuciu kompletności kompozycji, ale nie przekraczać 25-30 minut.

- Zrób zdjęcie wyniku ponownie i wyślij oba zdjęcia do Ciebie.

III etap - „Analiza” oba zdjęcia.

- Te zdjęcia i obserwacje klientów dotyczące ich procesów posłużą jako materiał na następną sesję.

- Pozwól klientowi opowiedzieć swoją historię lub bajkę przedstawioną na tych dwóch obrazach. Wyznaczy imiona i role wszystkich postaci, obiektów oraz wyjaśni ich lokalizację i relacje.

- Bądź ostrożny i nie tłumacz za klienta. Szukaj i wytrwale pytaj o to, co widzisz na zdjęciach. Prawdopodobnie uda Ci się znaleźć coś, do czego klient nie przywiązywał wagi.

- Przekaż swoją opinię na temat tego, co widziałeś i słyszałeś. Używaj terminów fenomenologicznych: „Zauważyłem, że A i B stoją obok siebie i są naprzeciw siebie. B jest dalej od nich i jest zwrócony w przeciwnym kierunku. Na co on patrzy?”

- Wysłuchaj odpowiedzi, domysłów i założeń klienta. Nie zmuszaj go do wglądu, to jest jego proces. Widzisz jego na zdjęciu, on - jego.

- Omawiaj i pytaj klienta w kółko: co to może oznaczać?

- Podziękuj klientowi za wykonaną pracę i jeszcze raz podkreśl, jak ważna jest dla jego świadomości i wzajemnego zrozumienia z nim.

- Zapytaj, czy wszystko omówiłeś. Jeśli odpowiedź brzmi tak, przejdź dalej.

- Powiedz nam, co tu widziałeś, a czego klientowi brakowało w jego opisie. Klienci często nie dostrzegają dostępnych zasobów, nie zdają sobie sprawy z powtarzania własnych wzorów z życia w malarstwie, nie przywiązują wagi do rzeczy ważnych w tematach trzeciego rzędu. Nie udawaj, że to prawda.

„Zauważyłem, że na drugim zdjęciu A, B i C są w równej odległości od siebie i pamiętam, co mówiłeś…”

- Zwróć uwagę na użycie, pojawienie się lub zniknięcie obiektów trzeciego rzędu na drugim zdjęciu, co może mieć ogromne znaczenie: „Zauważyłem, że ten jasny koralik pojawił się na drugim zdjęciu. Na pierwszym nie widać i zastanawiam się, co to może być.” Teraz odpowiedzi klienta nie są już potrzebne – Twoje pytania mogą pozostać bez odpowiedzi.

- Podsumuj, łącząc ze sobą proces i wynik oraz podkreślając kluczowe punkty pracy.

Notatka

  • Dokładna analiza i analiza zajmuje około godziny pracy - wystarczy cała sesja.
  • Tematem sesji mogą być nie tylko same fotografie, ale również te zjawiska, które powstały w kliencie w procesie tworzenia malowideł piaskowych.
  • Nie jest wskazane dzielenie całej pracy na kilka sesji - traci się znaczenie i energię.
  • Konieczne jest zarejestrowanie bolesnego tematu, który pojawił się i zaproponowanie omówienia go na następnej sesji. Jeśli klient teraz poczuje, że jest gotowy, zgodzi się.
  • Mimo pozornej łatwości samodzielna praca przygotowawcza klienta może zająć mu od trzech do czterech dni. Rozważ ten czas podczas planowania.

Jakie są korzyści z podejścia, które łączy wszystkie 3 etapy?

  1. Pozwala klientowi odzwierciedlić te silne doświadczenia, których nie jest w stanie wyrazić słowami i zrealizować.
  2. Jest to „punkt wejścia” dla wypartego (zakazanego) tematu lub ilustracyjny wizualny przykład czegoś, czego klient nie może w żaden sposób zrozumieć.
  3. Utrzymuje klienta na „szczycie napięcia” i daje mu możliwość doświadczania emocji, których nawykowo unikał lub którym odmawiał.
  4. Oszczędza czas sesji i kieruje go tylko na wspólną analizę i analizę wyniku lub procesu w żywym dialogu z psychologiem.
  5. Z własnego doświadczenia mogę powiedzieć, że obserwując technologię, takie podejście pomogło mi poczynić znaczne postępy w pracy z klientami, aby odzwierciedlić i przeżyć te złożone uczucia, które wcześniej nawiedzały i uniemożliwiały skoncentrowanie się na sobie i terapii proces.

Przykład z dialogu z klientem:

DO: Chcę mieć to za sobą, jak tylko poczuję się lepiej, chcę żyć, szukać pracy. Kiedy mieszkałem z (imię ukochanej) to było tak, jakbym był w śliskim eterze, a teraz było tak, jakbym był 6 lat za życiem i chcę biec bardzo szybko, a jakaś drobnostka trzyma - ten ból - ale to już mniej. To tak, jakbym był na starcie i chciał biegać, ale w takim szlamie, żeby nie dać się znowu złapać i zacząć jakościowo.:) Jak się masz?

(Czekam na zatwierdzenie. Ważne jest, aby zrobić przerwę, ponieważ jest to moment, w którym klient zdaje sobie sprawę ze swojego oporu.)

Znowu K: Krótko mówiąc, zrobię wszystko jutro rano i wyślę to do Ciebie.

(Decyzja została podjęta niezależnie, teraz można ją poprzeć.)

NS: Imię K, zrozum, że procesy umysłowe nie zmieniają się wraz z machnięciem magicznej różdżki. Czas na budowanie nowych złożonych ścieżek i połączeń w mózgu jest taki sam. Bolesne uczucie blokuje bezpośrednie przejście w tym „śluzie”. Wszystko będzie się działo stopniowo, już wychodzisz i to świetnie!

DO: Tak, masz rację, nie ma potrzeby fali złudzeń (przeorientowania się z wyniku na proces terapii).

Uczucia stają się nie czymś niejasnym, przerażającym i spontanicznie kontrolującym klienta, ale swoistą „postacią”, którą można zobaczyć, dotknąć, zbadać i zidentyfikować, analizować i dyskutować, co oznacza, że nie mają już tej samej „magicznej” władzy nad osobą jak poprzednio.

Powodzenia, nowych odkryć i świadomości Twoich klientów w tej ekscytującej i satysfakcjonującej działalności. Przypomnę, że wszystkie główne kwestie związane z przygotowaniem, motywowaniem klienta i tworzeniem dla niego dramatycznego obrazu zostały opisane w artykule „Terapia piaskiem w Skype - Obraz traumy psychicznej”.

W razie jakichkolwiek pytań proszę o kontakt, zawsze chętnie podzielę się własnym doświadczeniem.

Zalecana: