Dialog Z Przyjacielem I Dialog Z Psychologiem – Na Czym Polega Różnica?

Wideo: Dialog Z Przyjacielem I Dialog Z Psychologiem – Na Czym Polega Różnica?

Wideo: Dialog Z Przyjacielem I Dialog Z Psychologiem – Na Czym Polega Różnica?
Wideo: rozmowa z psychologiem :( 2024, Kwiecień
Dialog Z Przyjacielem I Dialog Z Psychologiem – Na Czym Polega Różnica?
Dialog Z Przyjacielem I Dialog Z Psychologiem – Na Czym Polega Różnica?
Anonim

Naturalną metodą wydobywania wiedzy (w tym o sobie) jest dialog ze światem, z innymi ludźmi … Temu żywemu dialogowi towarzyszy ciągłe wewnętrzne wyjaśnianie, wyjaśnianie wiedzy o sobie poprzez świadomość wszystkich aspektów doświadczenia (poczynając od doznań). Taki wewnętrzne intymne działanie - podstawa żywego procesu współdostosowania organizmu do zmieniającego się świata, klucz do naturalnej samoregulacji płynów. Wewnętrzne działania osobiste nie mogą być delegowane na nikogo innego.

Kiedy człowiek nie jest zadowolony z rezultatów dialogu ze światem i ludźmi. Kiedy nie wie, jak wykorzystać to, co dzieje się w życiu, aby wydobyć wiedzę o sobie w celu optymalnego współregulowania, samoregulacji, uzdrowienia. Wskazuje to na zerwanie kontaktu z samym sobą, niewystarczającą świadomość. Zwraca się w tej sprawie do specjalisty (lub przyjaciela).

Różnica między dialogiem z psychologiem a dialogiem z przyjacielem w tym, że komunikacja z przyjacielem odbywa się w dominującym kontekście relacji, poglądów i granic. Zainteresowanie ich zachowaniem „edytuje” CO i JAK obaj uczestnicy rozmowy mówią sobie nawzajem.

Badanie przeprowadzone przez socjologa z Harvardu, Mario Louisa Smalla, wykazało, że ludzie zwykle rozmawiają o swoich najpilniejszych i najbardziej niepokojących obawach… nie z bliskimi. I do znajomych lub przypadkowych osób. Przyczyna? Unikają rozmów z bliskimi, z góry przewidując ich reakcje. Faktem jest, że tworzymy stereotypy na temat osób, z którymi znamy się od dawna. Przejawia się to w stronniczości komunikacji.

Wydaje nam się, że znamy naszego przyjaciela „jak łuskowatego” i rozumiemy go. A ta pewność pozbawia nas wrażliwości na szczegóły, niuanse tego, co jest nam w rzeczywistości komunikowane. Komunikujemy się z obrazem przyjaciela w naszej głowie. Wychodząc z nieświadomych przesłanek: wiem, co mówi, a on wie, co mówię, brakuje informacji o ważnych zmianach, jakie przechodzi każdy człowiek, o istocie przekazu.

Seria eksperymentów (wyniki opublikowane w Journal of Experimental Social Psychology, 2011) dowodzą, że nasze stereotypy dotyczące bliskich uniemożliwiają nam ich prawdziwe słyszenie i zrozumienie. Uczestników eksperymentów poproszono o interakcję z członkami rodziny lub przyjaciółmi, a następnie z nieznajomymi. Następnie te dwie grupy (obcy i bliscy) zinterpretowali to, co zostało powiedziane. Większość uczestników oczekiwała, że bliscy zrozumieją ich dokładniej, lepiej niż obcy. Ale z reguły wynik był odwrotny. Ze względu na stronniczość w komunikacji między bliskimi.

Tak więc, mój przyjaciel, biorąc pod uwagę „edycję”, podaje, w jaki sposób układa się problem, który wyraziłeś, w jego percepcji. Przyjaciel nie ma umiejętności i zadania, aby odróżnić swój wewnętrzny proces od cudzego. Coś z jej percepcji może losowo rezonować, odpowiadać na ciebie. Przyjazne wsparcie może być pożywne, łagodzić napięcie i zapewniać komfort.

Ale jeśli człowiek zerwał kontakt z samym sobą, nie ma dostępu do własnej ekspertyzy, to jego los ma być uregulowany w stosunku do innych. Kto na to pozwoli iw jakiej formie. Oznacza to, że kluczowe życiowe zadanie rozwoju – zwiększenie świadomości i samoregulacji – nie zostało rozwiązane.

Psycholog jest ukierunkowany zawodowo: pomoc rozwojowa. Interesuje go osoba rozwiązująca ten problem. I nie w decyzji za niego. Stanowisko to wyznacza kierunek, zasady relacji i dialogu. Psycholog ma obowiązek widzieć kontekst i to, co dzieje się między nim a osobą, rozróżniać i nie mylić swoich procesów z procesami osoby. Nazywa się to byciem w pozycji meta.

Będąc w nim, psycholog wykorzystuje siebie i to, co dzieje się między nim a osobą w procesie dialogu, jako „pomoc wizualną”. Aby człowiek mógł wyraźnie zobaczyć, co i jak robi ze sobą i innymi. Odkryłam związki pomiędzy moimi wewnętrznymi procesami (doznaniami, emocjami-impulsami, myślami, wyborami), zewnętrznymi działaniami i konsekwencjami. Zobaczyłem, jak skonstruowany jest jego problem i poczułem, jaki jest jego sposób samoregulacji. W ramach komunikacji psychoterapeutycznej psycholog może przechodzić od roli do roli (od autorytarnej rodzicielskiej do ciekawskiego dziecka i dorosłego) - w celu maksymalizacji "widoczności" procesu dla osoby.

Przebywanie w meta pozycji podczas tak specjalnie wyreżyserowanego dialogu jest dość energochłonne. To nie przypadek, że normą pracy psychologa są 4 godziny dziennie (ta sama norma pracy dydaktycznej dla nauczycieli zgodnie z Kodeksem pracy Federacji Rosyjskiej). Jednak zaangażowanie psychologa w rozwiązywanie problemu psychologicznego nie może automatycznie usunąć z człowieka potrzeby nauczenia się kierowania i skupiania uwagi na swoim wewnętrznym procesie, aby widzieć nie to, czego by chciał, ale co jest. Widzieć i kontaktować się z tym wewnętrznym światem bezpośrednio, w dynamice, a nie przez statyczne filtry pojęć psychologicznych, przekonań społeczeństwa (w osobie przyjaciół, rodziców, mediów itp.).

Zalecana: