Etapy Przyswajania Nowej Wiedzy

Spisu treści:

Wideo: Etapy Przyswajania Nowej Wiedzy

Wideo: Etapy Przyswajania Nowej Wiedzy
Wideo: Pamięć Doskonała - 7 TECHNIK UCZENIA SIĘ i zapamiętywania 2024, Kwiecień
Etapy Przyswajania Nowej Wiedzy
Etapy Przyswajania Nowej Wiedzy
Anonim

Uczniowie zadają czasem bardzo ciekawe pytania. Oto omówienie jednego z nich.

Kontynuując temat szablonów. Zdałem sobie sprawę, że nie mogę nic zrobić według szablonu. To mnie przeraża. Nie pamiętam szablonu. Niepokoi mnie. On mnie blokuje. Siedzę, milczę i nie mogę nic zaproponować klientowi. Nie mogę powiedzieć ani słowa, bo zapomniałem o nich. W rezultacie zamieniliśmy się rolami, a nawet po tym prawie nic nie działało …

Koledzy, chcę was pocieszyć. Wszystko na raz.

Do opanowania każdej umiejętności są cztery kroki.

Nieświadoma ignorancja

Nie wiem czegoś i nie zdaję sobie sprawy z mojej ignorancji. Szczęśliwa ignorancja.

Na przykład jestem dzieckiem z Afryki, które nigdy nie widziało roweru i jak można na nim jeździć. Ta ignorancja nie jest dla mnie ani zła, ani dobra. Nie wiem co to jest rower i nie wiem, że go nie mam i nie wiem, że nie umiem na nim jeździć. Żyję tak, jak żyję. I czuję się dobrze. Mam dość nosorożców do gier.

I nagle…

Świadoma ignorancja

Blady mężczyzna na rowerze przejechał obok mnie, obok dziecka z Afryki. Przeleciał obok mnie z nadludzką prędkością.

Wow!

Wow!

I w tym momencie jako dziecko zdałem sobie sprawę, że czegoś nie wiem, że nie wiem jak, że czegoś nie mam. Nie mam roweru.

Tragedia! Koniec mojego szczęścia!

Jestem teraz osobą nieszczęśliwą, pozbawioną tak szczęśliwej okazji, jak jeździć na rowerze z wiatrem.

Ale jednocześnie jestem szczęśliwym posiadaczem snu. CHCĘ, żebyś jeździł na rowerze. Teraz mam cel w życiu!

Kolejnym etapem opanowania wiedzy jest świadoma wiedza.

Kupili mi rower. Trzymam go w dłoniach… Drżę na całych nogach… Próbuję usiąść na siodle… Ale to niewygodne… Ręka po prawej, ręka po lewej… Próbuję ponownie… jestem w trawie z piór…

I tak dalej, aż zacznie działać. Jest to postrzegane jako wyczyn!

A potem krzyk zachwytu! Robię to!

„Latam, gdzie chcę! Gdziekolwiek zechcę, zabiorę to tam!”

I wreszcie ten etap opanowania wiedzy: nieświadoma wiedza(umiejętność automatyczna).

To już improwizacja.

Po prostu siadam i prowadzę, nie zwracając uwagi na dobro czy zło, trzymam kierownicę lub pedał. Cała moja uwaga skupia się na wietrze w twarz, na wizualnych obrazach otaczającego świata, na odczuciu ruchu, na odczuciu prędkości… Piękno wszechświata zmierza w kierunku! Cieszę się lotem! Kompletny lot!

Szablony pracyo którym mówisz jest etapem świadomej wiedzy. Jest to niezbędny etap rozwoju, niezbędny etap rozwoju każdej umiejętności.

Muzyk też nie od razu wie, jak improwizować. Od dawna gra w skalowej szkole muzycznej.

Nadal jesteś na tym etapie. Do tej pory denerwuje Cię, że nadal pracujesz według szablonu. Ale co robić? To niezbędny krok.

Ale jeśli klient przez długi czas był panem swojej sytuacji. Jest dla siebie na etapie automatyzmu. Jeśli ma coś do powiedzenia, pozwól mu. I tak zna lepiej swoją sytuację. Jego własne słowa są zawsze na wagę złota.

Zalecana: