2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 15:52
Kiedyś zdarzyło mi się odwiedzić wioskę Beduinów w Egipcie. Przez wiele, wiele kilometrów wokół ich osady rozciąga się pustynia. Mieszkali w wielokolorowych, wyblakłych namiotach. Bezlitosne słońce łapczywie zbiera farbę, pozostawiając tylko ślad. Właśnie dlatego jasne kolory są tak cenione w ich kulturze. Są rzadkością w ochrowej ciszy pustyni.
Ich głównym źródłem dochodu byli turyści. Z pewnością możesz sobie wyobrazić, jak pod koniec sezonu rozchodzą się do swoich miast jako szanowani mieszkańcy. Ale nie. A powodem tego są dzieci. Sprawiają, że obraz ich życia staje się realny, a ich codzienność wyjątkowa. Dorastając w modelu zachodnim, było dla mnie niesamowite widzieć dzieci w pracy. Dziewczyna, która wyprowadziła mojego wielbłąda na spacer, miała cztery lata. Gdy tylko dziecko jest w stanie zrozumieć, czego się od niego wymaga, natychmiast angażuje się w działania niezbędne do przetrwania społeczności. Potrafi chodzić - pracuje jako zbieracz obornika. Potrafi utrzymać długi kij nad głową wielbłąda - kontroluje i prowadzi wielbłąda. System jest sztywny i obowiązkowy dla wszystkich. Każdy ma swoje miejsce i określone obowiązki. Taki system jest możliwy tylko w warunkach sztywnej hierarchii i zamkniętej społeczności. Poza wspólnotą człowiek jest właściwie bezradny, bo w dzisiejszym szerszym społeczeństwie trzeba szukać swojego miejsca na własną rękę, ale takiej umiejętności nie ma.
Wydawałoby się, że współczesne rodziny na Ukrainie i system edukacji zapewniają niezbędny zestaw umiejętności. Ale w rzeczywistości okazuje się - nie. Nowoczesny system edukacji sprzyja umiejętności trafnego odpowiadania na pytania. Zadałeś pytanie? Należy odpowiedzieć poprawnie. Autorytatywna osoba dorosła zna z góry odpowiedź. W rzeczywistości taki system nie działa. Przyjmuje się, że od momentu otrzymania upragnionego paszportu w wieku 18 lat człowiek może ponosić pełną odpowiedzialność za swoje działania i podejmować samodzielne decyzje. Jestem szczerze zainteresowany: „Jak?”. Jak może wyłonić się umiejętność samodzielnego podejmowania decyzji, jeśli nie zostanie ona przyjęta przed ukończeniem 18 roku życia?
Niektóre kraje zachodnie poszły dalej i podniosły wiek pełnoletności do 19, a nawet 21 lat. Jeden z moich znajomych, który w wieku 19 lat wyemigrował z żoną i synem do Ameryki z Georgii zażartował ponuro: „Mogę wychować syna. Mogę pracować. Mogę płacić podatki. Napić się wina? Nagle od razu jestem mały”.
Infantylizm nie zniknie jutro, pojutrze też nie zniknie. Najbardziej niezawodnie, infantylni dorośli mogą wychowywać nowych, infantylnych dorosłych. Nie dlatego, że są złymi lub złymi rodzicami. System działa najlepiej dla ludzi zgodnie z zasadą: „Rób tak jak ja!” Zwłaszcza w dzieciństwie pozostałe sposoby poznawania świata nie zostały jeszcze w pełni opanowane.
Eksperymentalne systemy edukacyjne są obecnie testowane w poszczególnych krajach. W nich dzieci mają prawo do podejmowania samodzielnych decyzji i ponoszenia za nie odpowiedzialności. Do tej pory nikt dokładnie nie określił, w jakim wieku najlepiej w to wejść. W naszym kraju podobne sposoby stosują niektóre szkoły i bardzo rzadkie uczelnie. Rodzice coraz częściej też zastanawiają się, jak wychować dziecko nie tylko „posłuszne i wygodne”, ale także żywe, ciekawskie, odpowiedzialne.
Stawanie się dorosłym, który jest w stanie podejmować samodzielne decyzje, jest ekscytującym sposobem, ale z pewnością nie jest łatwym. Niektóre zaczynają się dopiero po 30 latach.
Zalecana:
Jeśli Komunikacja Z Mamą Jest Nie Do Zniesienia. Część 2. Dlaczego Mama Mnie Nie Kocha?
Kiedy rozmawiam z ludźmi, którzy są pewni, że ich matka ich nie lubi, pytam, dlaczego tak zdecydowali. W odpowiedzi słyszę: Przeklina mnie cały czas, nie jest ze mnie zadowolona. Ciągle narzeka na mnie krewnym. Nie usłyszysz od niej miłego słowa.
Svetlana Royz: Jeśli Dziecko Nie Jest Na Czele Szkoły, Jest Tam Dla Niego Niebezpieczne
Źródło: life.pravda.com.ua Rozmowa ze Swietłaną to głębokie przemyślenie wyobrażeń o procesie wychowania i edukacji, świadomość błędów, odpowiedzi nawet na niezadane pytania. To tak, jakby nagle zobaczyć cały obraz z wcześniej rozrzuconych puzzli.
Wstyd To Epidemia W Naszej Kulturze
Tak mówi badacz Bren Brown, który poświęcił ostatnie 5 lat na projekt badania komunikacji interpersonalnej. Odkryła, że głównym problemem leżącym u podstaw interakcji społecznych jest wrażliwość i niezdolność do zaakceptowania własnej niedoskonałości – jedynej rzeczy, która czyni nas wyjątkowymi .
CO BYŁOBY, JEŚLI . CO BY BYŁO, JEŚLI CIEBIE ZMIENIĘ? CO BYBY BYŁO, JEŚLI WYSZłabyM ZA MAŁŻĄ?
Jedną z unikalnych cech i zdolności człowieka jest umiejętność wyobrażania sobie przyszłości. Żadne zwierzę na Ziemi nie ma okazji spierać się na temat „co by się stało, gdyby”, opłakiwać wciąż żyjących krewnych i przyjaciół, smucić się z powodu tego, co wydarzyło się w przeszłości i czego nie robi.
Jeśli Komunikacja Z Mamą Jest Nie Do Zniesienia. Część 4. A Która Z Nas Jest Matką?
W tej części opowiem o fenomenie zamieszanie ról , gdy w systemie rodzinnym dzieci okresowo pełnią funkcje i obowiązki rodziców, a rodzice od czasu do czasu popadają w dzieciństwo. W takiej relacji nie jest jasne, czy mniejszy dziecko może liczyć na rodziców i uzyskać wsparcie, lub on musieć współczuć i wspierać rodziców i nie ma prawa odmówić – w przeciwnym razie otrzyma potępienie.
