Dlaczego Możesz Nigdy Nie Wiedzieć, Jak Naprawdę Twoje Dziecko Jest Traktowane W Przedszkolu (i Jak Się Dowiedzieć)

Wideo: Dlaczego Możesz Nigdy Nie Wiedzieć, Jak Naprawdę Twoje Dziecko Jest Traktowane W Przedszkolu (i Jak Się Dowiedzieć)

Wideo: Dlaczego Możesz Nigdy Nie Wiedzieć, Jak Naprawdę Twoje Dziecko Jest Traktowane W Przedszkolu (i Jak Się Dowiedzieć)
Wideo: Antoni Syrek-Dąbrowski - Kronika Filmowa | Stand-up Polska | 2021 2024, Kwiecień
Dlaczego Możesz Nigdy Nie Wiedzieć, Jak Naprawdę Twoje Dziecko Jest Traktowane W Przedszkolu (i Jak Się Dowiedzieć)
Dlaczego Możesz Nigdy Nie Wiedzieć, Jak Naprawdę Twoje Dziecko Jest Traktowane W Przedszkolu (i Jak Się Dowiedzieć)
Anonim

Część 1. Dlaczego nigdy nie wiesz, jak naprawdę Twoje dziecko jest traktowane w przedszkolu

Dzieci często nie mówią rodzicom o tym, co dzieje się w przedszkolu. A zwłaszcza jeśli rodzice wpoją dziecku, że „dorośli muszą być posłuszni”, „dorośli wiedzą lepiej”. A dziecko jest przekonane, że jeśli nauczyciel go skrzywdzi, to z nim, z dzieckiem, coś jest nie tak. A niektóre nianie i nauczyciele dodatkowo zastraszają dzieci: „Jak powiesz rodzicom, zabiję/odbiorę spacer/zamknę w toalecie” i tak dalej. Dlatego dzieci milczą, nawet gdy rodzice pytają: „Czy nauczyciele cię obrażają? Biją?

- Nie - odpowiada przestraszony dzieciak.

A rodzic, zadowolony z otrzymanej odpowiedzi, z poczuciem spełnienia, zajmuje się swoimi sprawami.

Niestety nie znam tak niewielu osób, które twierdzą, że nauczyciele stworzyli najprawdziwsze horrory… A dzieci bały się powiedzieć mamie i tacie. Teraz, kiedy stali się dorosłymi, wiedzą, co powiedzieć… ale czas już stracony. Niektóre dzieci przez całe życie żywią urazę do swoich rodziców za to, że są zmuszane do pójścia tam, gdzie były zastraszane. Ale rodzicom trudno to zrozumieć.

- Czego nie powiedziałeś, kiedy cię zapytałem? - Mama mruga ze zdumienia.

Rzeczywiście, dorosłym trudno jest zrozumieć dlaczego. Trudno sobie uświadomić, jak bardzo dziecko wierzy w mądrość i wszechmoc dorosłych. I jaką ogromną traumę mogą wyrządzić na całe życie.

Opowiem ci trochę o moim doświadczeniu. rok 2012. Dostaję pracę w przedszkolu. Dobrze wyposażone przedszkole w prestiżowej okolicy, ale… niania, z którą pracuję, jest przerażona i wcale nie cicha. Krzyki, obelgi, okresowe przewijanie przekleństw, zero życzliwości zarówno dla dzieci, jak i dorosłych. Ale dorośli mogą to znieść, ale jak to jest z dziećmi? Nauczyciel z innej grupy, pochylając się do mnie, szepcze przerażony:

- Ma dzieci w tym przedszkolu, ale nie w swojej grupie. Kiedyś dwie grupy szły ulicą, a jej córka upadła na ziemię … A ta krzyknęła do nauczyciela: „Otwórz oczy, ***! Twoje dziecko upadło!”

Ale teraz cudowna niania komunikuje się z jednym z rodziców. A co widzę? Zła furia, z której jakaś obrzydliwość wylatuje z jej ust przez słowo, nagle zamienia się w uroczą wróżkę. Jak zarządza tą transformacją? Skąd pochodzi cały ten olej? Gdy tylko rodzic odchodzi, maska natychmiast odpada. Wydaje się, że nie może jej długo trzymać.

Tak więc, nawet jeśli personel przedszkola jest specjalnie dla Ciebie delikatny i miły, nie oznacza to, że pozostaje taki sam z Twoimi dziećmi po tym, jak drzwi się za Tobą zamknęły.

Ciąg dalszy nastąpi. W następnym artykule opowiem Ci kilka sposobów na raz, aby dowiedzieć się, co nadal dzieje się z dzieckiem za zamkniętymi drzwiami.

Część 2. Skąd wiesz, jak dziecko jest traktowane w przedszkolu?

Podczas gdy niektórzy rodzice zaglądają (bez żartów) przez okno przedszkola, wkładają dyktafony do kieszeni swoich dzieci lub, jak prawdziwy James Bond, zbierają informacje od rodziców kolegów z klasy, inni stosują bardziej psychologiczne metody.

Rozmawiałem o tym, dlaczego możesz nigdy nie wiedzieć, jak właściwie traktuje się dziecko – nawet jeśli zapytasz go o to bezpośrednio. Jeśli chcesz poznać prawdę na pewno (a jest to całkowicie zdrowe pragnienie), istnieje kilka sposobów, które mogą pomóc. Oczywiście zastosowanie kilku z nich naraz da dokładniejsze informacje.

Ale od razu powiem, że te metody wymagają uważności na Twoje dziecko i chęci spędzenia z nim czasu. Wielu współczesnych rodziców żyje w najtrudniejszych kłopotach z czasem i nie znajdują czasu nawet na rzeczy priorytetowe. Jednak najważniejsza jest psychika dziecka. To, co dorosły uważa za drobiazg, pozostawi ślad w duszy dziecka, który nie zostanie wymazany nawet kilkadziesiąt lat później. Czy zaoszczędzona godzina jest tego warta? Oczywiście nie! Dlatego przechodzimy do metod.

Reakcja na przedszkole. Od razu zauważam, że negatywna reakcja przy pierwszej wizycie w ogrodzie jest normą. Co więcej, jest to nieunikniony stres, przez który wielu rodziców wciąż musi przejść. Jeśli jednak opór przy chodzeniu do instytucji trwa dłużej niż miesiąc, jest to podejrzane. Reakcja może być również niewerbalna. Na przykład dziecko… zasypia do czasu przybycia do przedszkola. To jego ciało, przygotowując się na nieuniknione, daje reakcję obronną. Albo dziecko nagle zaczyna boleć. I to nie jest jego krzywda – nawet nie każdy dorosły może świadomie wywołać u siebie chorobę. To obrona mająca na celu przetrwanie – tak, jest. Jeśli to, co dzieje się w przedszkolu, zostanie odebrane przez psychikę dziecka jako zagrożenie, obroni się na wszelkie możliwe sposoby.

Zwracamy się teraz do ukierunkowanych metod identyfikacji tego, co się dzieje. Przede wszystkim jest to oczywiście gra. I nawet jeśli dziecko boi się/wstydzi mówić o nadużyciach nauczyciela, to nie jest jeszcze na tyle zaawansowane, by móc to ukryć w grze. Chodzi o to, żeby bawić się w przedszkolu, z lalkami lub bez. Zostań dzieckiem i pozwól dziecku odgrywać rolę nauczyciela. Jeśli dzieci odmówią, warto zapytać: „Dlaczego? Czy jesteś znudzony? Nieprzyjemny? Dlaczego jest to nieprzyjemne?” Może po prostu nie chce teraz grać. A może sprawia, że lubi wspomnienia.

Wersja gry - nie w przedszkolu, ale po prostu w "senior". Lalka senior i junior, miś senior i junior. A jeśli „młodszy” niedźwiedź jest obrażany, ciągnięty, krzyczany, a nawet bity, jest to niepokojący znak. Nie ma potrzeby potępiać dziecka za odgrywanie w ten sposób swojej roli – w końcu gdzieś to widział i po prostu kopiuje to zachowanie. Naszym zadaniem jest dowiedzieć się dokładnie, gdzie go widział – możesz delikatnie zapytać.

Jeśli dziecko nie jest zbyt onieśmielone, możesz po prostu zadawać mu pytania (najlepiej, gdy jest zrelaksowane i czuje się bezpiecznie). Ale nie w kluczu „ale jak traktuje cię nauczyciel”, ale na przykład tak:

- Jeśli jakiś dzieciak nie słucha nauczyciela, jak się zachowuje?

- A jeśli ktoś nie chce jeść owsianki?

- A jeśli ktoś poprosi o skorzystanie z toalety podczas spokojnej godziny?

Kolejnym ważnym źródłem informacji są zdjęcia. Poproś ich, aby narysowali grupę przedszkolną, a następnie przedyskutuj rysunek z dzieckiem. Dlaczego dzieci są tutaj takie smutne? A kim jest to dziecko, które siedzi oddzielnie od całej grupy? I dlaczego tam siedzi? Dlaczego nauczyciel ma złą twarz? Najbardziej złowieszcze są oczywiście rysunki, na których nauczyciel niejako kpi z dzieci. Istotne są również zastosowane kolory. Ciemne kolory lub czarno-biały rysunek nie są najbardziej pozytywną opcją (chyba że w domu w zasadzie są farby, kolorowe markery lub ołówki).

Nie spiesz się i poświęć pół godziny lub godzinę, aby zrozumieć, w jakich warunkach twoje dziecko jest przez wiele godzin dziennie. Otaczające go środowisko naprawdę wpływa na jego przyszłość – a zatem także na twoją.

Zapisz się i otrzymuj nowe artykuły!

Artykuł został po raz pierwszy opublikowany na Yandex Zen.

Zalecana: