Kompleks Niższości U Dziecka

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 15:52

Jestem takim dzieckiem. Analizując moje doświadczenie, w pewnym momencie natknąłem się na paradoks: urodziłem się w troskliwej, życzliwej rodzinie, w której moja zdolność do kochania była w pełni zamanifestowana. Kochałem wszystko i wszystkich: kwiaty, drzewa, zwierzęta, dom; uczyć się, czytać, uczyć się; starzy ludzie i dzieci z sąsiedztwa.

Skończyłem szkołę, czując dotkliwy wstręt do samego siebie: ciemnozielone oczy, rzadkie włosy w kolorze myszy, moje imię; czuł nienawiść za niepopularność wśród innych dzieci; uważała się za niegodną dobrego zawodu; utrzymywał w sekrecie przekonanie, że inteligencja i dobre serce są produktami ubocznymi produkcji w społeczeństwie, w którym sukces można osiągnąć tylko będąc aroganckim, celowo hałaśliwym, szczupłym i oczywiście pięknie pięknym.

Dziś mam 27 lat i pracując jako psycholog i pomagając innym w rozwikłaniu ich życia, muszę przyznać, że czasem dają o sobie znać echa narzuconego kompleksu niższości. Pracując jako nauczyciel czuję, że paraliżująca rola szkoły, przez którą przeszli moi rodzice, przyjaciele i wielu moich pacjentów, powinna zostać skierowana i przekształcona w coś podnoszącego na duchu, uczącego dzieci interakcji z emocjami, a nie zmieniającej młodość w ogarnięte konfliktami moralne upośledzenia.

Skąd pochodzą nogi kompleksu niższości? Samo słowo „niższość” sugeruje, że kompleks ten może rozwijać się tylko w społeczeństwie, w którym obecna jest idea „pełnej wartości” lub pozory ideału. Konkurencyjne środowisko szkół i uniwersytetów, w którym poprzez oceny i oceny zachęca się dzieci do konkurowania ze sobą w wąsko ukierunkowanych, odgraniczonych dyscyplinach (wychowanie fizyczne, matematyka), jest klasycznym przykładem wylęgarni osławionego kompleksu.

Dziecko, którego umysł nie dojrzał do myślenia systemowego, tj. biorąc pod uwagę łączny wpływ kultury i osobistego doświadczenia na psychikę jednostki, przenosi „marchewki” rywalizacji, rozdawanej na prawo i lewo w szkole, do innych sfer życia. Dorastający mężczyzna czuje, zwłaszcza w okresie dojrzewania, że aby odnieść sukces w społeczeństwie, które zachęca do sukcesu, musi nauczyć się konkurować we wszystkim.

Ciało jest przebudowywane hormonalnie – na pierwszy plan wysuwa się pragnienie intymności. Tu też daje się odczuć konkurencja. Kulturze i agresywnemu marketingowi udaje się ukazać nieosiągalne ideały. Czy zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego reklamy przedstawiają głównie smukłą, szczupłą sylwetkę? Przecież ten typ sylwetki jest najtrudniejszy do osiągnięcia! Narzucając osobie, że jest gorszy (a im młodsza osoba, tym mniej jest na niej „napisana” - tym łatwiej ją zainspirować), reklama zaszczepia w jednostce poczucie niedoskonałości i zmusza do inwestowania (rodziców) dochód w gwizdkach, „których nie potrzebuje; zaimponować ludziom, których nienawidzi”.

Jeśli jesteś rodzicem, i martw się, że dajesz dziecku wszystko, co możesz, obserwując jego boleśnie pogarszający się kompleks niższości, przestań się obwiniać! Obecny etap ewolucji, przez który przechodzi społeczeństwo postkomunistyczne, stanowi odwrotną stronę tego chorobliwego indywidualizmu i fundamentu konkurencji. Wspomnianemu kompleksowi często towarzyszy lęk przed rozczarowaniem rodziców i utratą ich kojącej obecności. Dzieci z kompleksem niedoskonałości mają skłonność do melancholii i wahań nastroju. Znajdują schronienie w domu, jeśli czują, że dom jest ich tyłkiem. Że w domu są bezwarunkowo kochane i oczekiwane.

Porozmawiaj z dzieckiem o jego uczuciach, jeśli czujesz, że jest na to gotowe. Bądź przygotowany na słuchanie, a nie osądzanie. Bądź przygotowany, aby nie udzielać rad! Strach przed słuchaniem rad dotyczących prób wypowiadania się może odwrócić dziecko od szczerego mówienia. Czy zawsze dzielimy się swoimi doświadczeniami, aby usłyszeć proponowane rozwiązanie – innymi słowy niezamówione porady? Każdy dobry psychoterapeuta wie, że pełnienie funkcji lustra jest o wiele skuteczniejsze niż generator rozwiązań.

Twoja własna świadomość niszczycielskich konsekwencji systemu edukacji i późniejsza dyskusja o nich z nastolatkiem pomoże zapobiec rozwojowi niezdrowej psychiki w przyszłości.

Wraz z uproszczeniem życia, jakie zapewnił nam Internet, dostęp do reklam stał się łatwiejszy, potężniejszy i bardziej rozbudowany. Dlatego dziś bardziej niż kiedykolwiek edukacja psychologiczna (a także pedagogiczna nauczycieli) w szkołach jest niezwykle potrzebna.

Lilia Cardenas, psycholog integralny, psychoterapeuta, nauczyciel