Nieprzystosowanie W Przedszkolu Cz.2

Wideo: Nieprzystosowanie W Przedszkolu Cz.2

Wideo: Nieprzystosowanie W Przedszkolu Cz.2
Wideo: Adaś pierwsza akademia w przedszkolu cz. 2 2024, Kwiecień
Nieprzystosowanie W Przedszkolu Cz.2
Nieprzystosowanie W Przedszkolu Cz.2
Anonim

Niespokojnym matkom trudno jest pogodzić się z faktem, że dziecko urodziło się dla własnego losu, a nie po to, by być emocjonalnym zbiornikiem jej lęków i niepokojów.

Takie matki zbyt długo karmią piersią, mogą spać w jednym łóżku z dzieckiem w najlepszym przypadku do 7 roku życia, a w najgorszym przypadku do 16 roku życia. Trudno im znieść rozłąkę i prawie nie do zniesienia jest puszczenie kogoś od siebie.

Dzieciak nie ma innego wyjścia, jak bać się rozstania. Szybko przyzwyczaja się do tego, że jego matka decyduje i robi za niego wszystko, aż do zawiązania sznurówek i zapięcia guzików. W przedszkolu będzie jednak potrzebował samodzielności, umiejętności podejmowania decyzji i interakcji z innymi na równych zasadach, wszystko to pogrąża go w głębokim stresie emocjonalnym, z którego jako dorosły może nawet nie wyjść.

Jakie zaburzenia adaptacyjne możemy zaobserwować u dziecka z rodziny nadmiernie lękliwej:

- trudności emocjonalne

- wysoki poziom ogólnego niepokoju

- nadmierna płaczliwość

- problemy przewodu pokarmowego (zaparcia, biegunka, wymioty)

- przewlekłe przeziębienie

- fobie

Na płaszczyźnie wewnętrznej dziecko przekazuje wiadomość: „Boję się, boję się tego świata, ludzi, wszystkiego nowego. Aby żyć, musisz chować się za matką”.

W takim przypadku nieprzystosowanie może trwać latami, aż przekształci się w izolację, przewlekłą nerwicę, objawy paranoidalne, lękowo-fobiczne.

Wszystko pochodzi od rodziny, od rodziców, od rodzinnego wychowania. Przedszkole to jedno z najważniejszych życiowych wyzwań dla dziecka. Zadaniem rodziców nie jest ratowanie, nie odrzucanie, nie ukrywanie dziecka, ale pomoc w radzeniu sobie.

Co można zrobić:

• Przez miesiąc lub dwa zacznij przygotowywać dziecko do przedszkola w rozmowach - opowiedz o sobie, jak trafiłeś do grupy po raz pierwszy, jak byłeś, dziecko zapamięta twoje doświadczenie i będzie wiedziało, że ty też przeszedłeś ten test.

• Wybierz się na kilka spacerów po przedszkolu, zwróć uwagę na dziecko, jak bawią się inne dzieci w jego okolicy, baw się.

• Posłuchaj jego pierwszych wrażeń. Ale nie próbuj natychmiast go ratować ani chronić przed czymś, najpierw wszystko wyjaśnij.

• Postaraj się ustawić dziecko na informację zwrotną – pytaj, ale nie nachalnie. Jeśli chcesz udzielić rady, pomyśl o sobie w jego wieku i powiedz, jak to zrobiłeś. Ale w żadnym wypadku nie nalegaj na nic ani nie naciskaj.

• Udzielając dziecku rad, nie bierz pod uwagę swojego obecnego wieku życia. Rozmawiaj z dziećmi tylko w ich języku - po prostu, krótkimi zwrotami, słowami, które mogą zrozumieć.

• Rysuj, maluj razem. Stwórz w domu wystawę sztuki o swoich pierwszych tygodniach lub wrażeniach z przedszkola. Jeśli Twoje dziecko chce dużo mówić o tym, co narysowało, bądź cierpliwy i słuchaj.

• Jeśli dziecko mówi, że jest „zmęczone przedszkolem i dziećmi”, daj mu kilkudniową przerwę.

• Zawsze bądź w kontakcie z opiekunami.

• Nie karć za nie sukcesy i porażki, bądź mądry. Dzieciak dopiero zdobywa doświadczenie życiowe, nie można obejść się bez błędów.

• Nie porównuj, nie krytykuj ani nie oceniaj swojego dziecka z innymi dziećmi. Mają różne losy i różne systemy rodzinne.

Zalecana: