Atopowe Zapalenie Skóry. Psychosomatyka Neurodermitów

Spisu treści:

Wideo: Atopowe Zapalenie Skóry. Psychosomatyka Neurodermitów

Wideo: Atopowe Zapalenie Skóry. Psychosomatyka Neurodermitów
Wideo: Atopowe Zapalenie Skóry AZS - alergia, sucha skóra pielęgnacja | Kącik Anity 2024, Marsz
Atopowe Zapalenie Skóry. Psychosomatyka Neurodermitów
Atopowe Zapalenie Skóry. Psychosomatyka Neurodermitów
Anonim

Różni specjaliści pod nazwą „neurodermit” łączą zmiany skórne spowodowane swędzeniem i późniejszym drapaniem. Rozważymy tylko 3 z nich, które w odczuciu wielu są jednym i tym samym, ale w praktyce różnią się znacznie. Aby nie mylić czytelnika szczegółami, zauważę tylko, że wśród lekarzy toczą się spory dotyczące natury i związku egzemy, atopowego zapalenia skóry i neurodermitów. W naszym przypadku terminy te mają znaczną różnicę, ponieważ istota każdego z nich ma szczególną cechę, a zatem różne problemy psychologiczne i przyczyny.

Atopowe zapalenie skóry (AZS)

Samo określenie atopia mówi nam, że w przeciwieństwie do neurodermitis, AD ma charakter alergiczny, aw przeciwieństwie do egzemy wykazuje wyraźny związek i zależność z psychosomatyką alergii. Najprawdopodobniej właśnie to, a nie „odrzucenie matki”, jak sądzono w latach 60., wykazały badania, w których dzieci karmione butelką były bardziej podatne na ciśnienie krwi niż „niemowlęta”. Chodźmy jednak w porządku. A pierwsze pytanie, na które musimy poruszyć, brzmi tak:

Czy BP to psychosomatoza (choroba psychosomatyczna)?

Wiele rodzin z pewnym dziedzictwem ma podobne zachowania, zasady, postawy i cechy psychologiczne, które rozważymy poniżej. Jednocześnie AD najczęściej nie jest psychosomatozą i wiąże się z nią wiele problemów psychologicznych wtórny … Dlatego terminowa wizyta u lekarza i wysokiej jakości diagnostyka często przyczyniają się do braku świadomości tych bardzo drugorzędnych problemów psychologicznych.

Kiedy PIEKŁO może mieć PIERWOTNĄ naturę psychosomatyczną?

1. Predyspozycje konstytucyjne … Ta sytuacja powstaje, gdy matka i dziecko należą do tego samego typu konstytucyjnego - astenicznego. Jasna i sucha skóra, wysoka, szczupła (matka może trochę wyzdrowieć z powodu ciąży, a dziecko wręcz przeciwnie, może nie przybierać na wadze), częściej blondynki lub jasnoblond. Charakter tego typu wiąże się głównie z takimi wzorcami zachowań, jak: uporządkowanie (czystość i porządek), surowość, sztywność, konserwatyzm, kontrola i nadmierne planowanie. Takie dzieci wykazują zależność od reżimu, rodzaj przewidywalności (na przykład wypróżniają się lub proszą o jedzenie w określonym czasie), spokojne zachowanie, posłuszeństwo i pracowitość w starszym wieku. Często u matek tego typu może rozwinąć się OCD po porodzie w postaci chęci ciągłego sprzątania i porządkowania, dezynfekowania wszystkiego wokół i sterylizacji wszystkiego maluszka. Tak, często prowadzi to do rozwoju alergii u niemowląt, ale w tym przypadku niepohamowane pragnienie czystości i porządku jest pierwszorzędne w znaczeniu psychosomatyki, a w znaczeniu psychosomatyki alergii istnieje ciągły konflikt między „chcę i może”, gdyż całkowita potrzeba utrzymania czystości i porządku jest nienaturalna dla dzieci. wiek. Ponieważ w tym przypadku matka i dziecko należą do tego samego psychotypu, to, co dziecko czyta w formie informacji niewerbalnej, odpowiada mu i daje „pozwolenie” na ujawnienie dziedziczności (w takich rodzinach choroby skóry są często dziedziczne i są w połączeniu z astmą). Ważne jest, aby pamiętać, że jeśli dziecko należy do innego psychotypu (tej samej matki), to najprawdopodobniej, nie znajdując jego haków i wskazówek, takie informacje mijają i ryzyko rozwoju „psychosomatycznego” ciśnienia krwi będzie ogromne niski. W psychoterapii psychosomatycznej często można zauważyć, że wizyty u lekarzy, poszukiwanie alergenu, zamawianie jadłospisów, spacery, kąpiele, przyjmowanie leków i dbanie o ciało dziecka itp. pomagają matce wysublimować (przekierować) to niepohamowane pragnienie zamawianie. Z kolei w nagrodę „za cierpienie” matka staje się bardziej lojalna wobec przejawów dziecinności – chaosu, nieładu, spontaniczności itp. Chce bardziej rozpieszczać dziecko, dawać mu więcej pozytywnych emocji, pozwalać mu na bardziej nieuregulowane psikusy, itp.

2. Dotknięty Syndrom. Mówiąc o konstytucyjnej predyspozycji do osłabienia, ważne jest, aby zrozumieć, że percepcja dotykowa jest różna dla wszystkich ludzi. U niektórych kobiet próg nerwowy jest niedoszacowany, tj. trudno im zbyt blisko i często przenosić innych ludzi, zarówno w prostej komunikacji i interakcji, jak i w dotykaniu ciała, przytulaniu itp., co zaraz po urodzeniu dziecka wielokrotnie się zwiększa. Następnie, dążąc do zachowania siebie (zniwelowania fizjologii przeciążenia nerwowego), nieświadomie zaczynają wybierać takie gry i formy interakcji z dzieckiem, które zmniejszają prawdopodobieństwo kontaktu, zwłaszcza kontaktu cielesnego. Dziecko zaczyna doświadczać deprywacji sensorycznej i znów konfliktu między „chcę i można” (tak jak matka, ale nie ma kontaktu cielesnego i emocjonalnego). Jeśli w tym przypadku dziecko nie ma atopii, nie ma ciśnienia krwi. Jednocześnie, jeśli dziecko ma skłonność do reakcji alergicznych, może to z jednej strony wysublimować, jakby zwracać na siebie uwagę (w łagodnej formie) lub zmusić matkę do aktywnego udziału w opiece nad nim (reżim, kąpiel, leczenie skóry, komunikacja poprzez kontrolę itp.). W takim przypadku najlepszą opcją jest możliwość „bycia poza domem bez dziecka” przez matkę, aby miała okazję tęsknić, zwłaszcza za kontakt cielesny (takie matki często mówią, że poza domem, po godzinie lub dwa mają silną chęć przytulenia dziecka, pocałunku i noszenia). Opcja niani, babci itp. jest z jednej strony okazją dla matki do przywrócenia zasobów nerwowych, z drugiej strony dziecko otrzymuje aktywną uwagę podczas nieobecności matki, a następnie uwagę dziecka. dodaje mama, która po chwili dosłownie czuje potrzebę bycia w nierozerwalnym związku z dzieckiem… Aż do następnej chwili przepięcia astenicznego.

Bardzo często współczesne matki z astenią, przestrzegając zasad teorii przywiązania, wpadają w psycho-emocjonalną pułapkę, gdzie z jednej strony starają się całkowicie poddać dziecku, z drugiej ich układ nerwowy fizycznie nie może znieść. takie przeciążenie (aż do załamania nerwowego). Tutaj ważne jest, aby posortować informacje na półkach i dowiedzieć się, co z tego, co robi matka, można zrobić inaczej, aby nie zerwać przywiązania i jednocześnie nie wymusić na jej psychice.

3. Depresja poporodowa (hormony). Kiedy kiedy mama karmi dziecko piersią i znajduje się w stanie depresji, może to znaleźć odzwierciedlenie w rozbieżności między tłem hormonalnym, które mózg dziecka rozpoznaje po mleku, a zachowaniem matki – uśmiechaniem się „na siłę” i okazywaniem nadmiernej opiekuńczości w każdy możliwy sposób, itd. W związku z tym pojawia się dysonans i mózg dziecka, próbując to rozgryźć, zaczyna „uważnie przyglądać się” wszystkiemu, co się dzieje. Tak więc reakcja alergiczna to nic innego jak nadmierna lub błędna reakcja na jakieś wydarzenie. W takich przypadkach dieta, którą matka zaczyna stosować w odpowiedzi na ciśnienie krwi, nie tylko zmniejsza liczbę alergenów, ale także wpływa na tło hormonalne samej matki, co może automatycznie zniwelować jej stan psychiczny. Ponadto dziecko rośnie, łatwiej z nim radzić sobie – ciekawsza jest interakcja, ustępuje depresja, ciśnienie krwi „wyrasta”).

Co można nazwać psychosomatykami WTÓRNYMI w AD?

Dziecko

1. Skaza … Kiedy policzki dziecka stają się czerwone, nie zawsze jest jasne, co się stało i czy jest to ciśnienie krwi. W psychosomatyce skaza jest rodzajem nieświadomego testu reakcji matki na ewentualny problem. Dziecko wydaje się mówić „patrz, mam zdolność reagowania na rzeczy w szczególny sposób, co o tym myślisz?” A potem reakcja rodzica albo daje nieświadome pozwolenie na wzrost ciśnienia krwi, albo go zatrzymuje. Ponieważ skaza sama w sobie nie jest diagnozą, ale właśnie „wykazaniem skłonności do rozwoju alergii”. Te. skaza sugeruje, że dziecko ma skłonność do nadciśnienia, ale w pewnych warunkach może się ono nie objawiać. Od strony psychosomatycznej stanami tymi są brak wyżej wymienionych wzorców zachowań (nadmierne pragnienie czystości i porządku, kontrola, astenia (przeciążenie nerwowe) itp.). Ta sama reakcja, jak panika i chaotyczne stosowanie „metod ludowych” może być czasem odbierane przez dziecko nawet jako rodzaj zabawy, a okresowe wysypki mogą być oznaką chęci urozmaicenia relacji, zwłaszcza jeśli życie dziecka podlega sztywnemu harmonogramowi.

2. Lichenizacja. W zależności od ciężkości ciśnienia krwi można dodać neurotyczne drapanie (OCD). Jest to spowodowane zmianami na powierzchni skóry z powodu jej urazu. W tym przypadku krąg psychosomatyczny się zamyka - uszkodzenie powoduje swędzenie, a niekontrolowane drapanie prowokuje jeszcze większe obrażenia. Częściej sytuacja ta jest obserwowana w odpowiedzi na reakcję matki na chorobę i sublimuje u dzieci niepewność, niepokój, lęk, zagubienie w sferze „jaki jestem”. Leczenie, pewność matki, że robi wszystko dobrze, a wiara w pozytywny wynik pomaga sobie z tym poradzić. W zależności od wieku dziecka, psycholog dziecięcy zaproponuje bardziej szczegółowe techniki przezwyciężania lęku (od prostego określenia, jakiego rodzaju manipulacji wykonuje matka i jakich pozytywnych rezultatów oczekuje, po wzrost pewności siebie i zmniejszenie krytyki starsze dzieci).

3. Cechy zachowania … Z uwagi na to, że AD nie zawsze ustępuje w pierwszych 2-3 latach życia, a niektóre dzieci denerwują się w starszym wieku, odciska to również piętno na ich charakterze, zachowaniu itp. Zaczynając od nieśmiałości czy agresji obronnej, kończąc na różnego rodzaju kompleksach.

Matka

4. Patologiczna wina … Większość współczesnych badań pokazuje, że matki, których dzieci mają złożone postacie AD, doświadczają destrukcyjnego, irracjonalnego poczucia winy. Wiąże się to zarówno z tym, że często, gdy matka chce przytulić dziecko, zadaje mu fizyczny ból, jak i z tym, że sam proces leczenia zmusza matkę do okazania przemocy wobec dziecka. Niestety w naszej praktyce często dodatkowym katalizatorem patologicznego poczucia winy są lekarze, którzy dosłownie „rozsiewają zgniliznę” na matkę za niewłaściwą opiekę nad dzieckiem, niewłaściwe karmienie, jazdę w złym kierunku i generalnie wszystko. zło. Niektórzy psychologowie dodają również doświadczenia z etykietą „kochasz źle, odrzucasz itp.”, czego nie potwierdzają współczesne badania eksperymentalne. W tym przypadku ważne jest nauczenie mamy umiejętności krytycznego myślenia, przekazywanie nowoczesnych i wysokiej jakości informacji oraz udzielanie różnego rodzaju pomocy, w tym dni „postu”.

5. Depresja somatyzowana … Bardzo często matki przychodzą na psychoterapię różnych patologii psychosomatycznych, które nawet nie wiążą swojego stanu z ciśnieniem krwi dziecka. Ponieważ dziecko nie ma niepełnosprawności, żadnych opóźnień rozwojowych ani innych patologii, uważają, że jego problem jest „niegodny”, aby podnieść go do rangi kłopotu. Jednak oprócz tego, że życie takich matek podlega stałej diecie, harmonogramom, kontroli, leczeniu, oczekiwaniu zaostrzenia (w przypadkach, gdy dzieci z AD nie „wyrosły”) itp., obiektywnie ich życie podlega nieustannemu kontaktowi z cierpieniem małej bezradnej kochanej osoby, gdzie złożoność problemu wywołuje poczucie beznadziejności, beznadziejności i beznadziejności (im dłużej trwa choroba, tym głębsza depresja). Jednocześnie matka „musi być silna”, więc tłumi i neutralizuje swoje uczucia i cierpienia w tym zakresie. Co prowadzi ją do jej osobistej patologii psychosomatycznej. Nieświadomie dbanie o jej zdrowie jest rodzajem „przyzwolenia” dla matki na przestawienie się z dziecka na siebie. A jednocześnie sposób na uwolnienie stresu psycho-emocjonalnego przez ciało, ponieważ psychicznie matka dąży do stabilności dla dziecka.

Problem psychodiagnostyczny AD polega na tym, że choroba ta występuje głównie w pierwszych latach życia, kiedy nie możemy obiektywnie dowiedzieć się od dziecka, co czuje, myśli itp. Wszystkie nasze zalecenia wysuwane są metodą „odwrotnie” – podczas wieloletnich badań badamy somatopsychotyp, zmieniamy zachowanie matki, widzimy wynik i stwierdzamy, że to działa w ten sposób. Dlatego nawet jeśli istnieje pewna nieścisłość w identyfikacji psychologicznych przyczyn dzieci, nadal wiemy, która zmiana zachowania prowadzi do poprawy. Sprawa wygląda zupełnie inaczej w przypadku egzemy, ponieważ występuje ona u osób w różnym wieku. Poniższe uwagi poświęcone są psychosomatycznej analizie neurodermitów i egzemy.

Zalecana: