Moczenie – Jak Inaczej Płacze Ciało Dziecka?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 15:52

Wiadomo, że moczenie to mimowolne oddawanie moczu. Może wystąpić zarówno w dzień, jak iw nocy.

Jakie są psychologiczne przyczyny tego stanu u dziecka?

Dziecko w ciągu dnia, będąc w stanie przytomności, usilnie kontroluje się lub jest nad nim wykończone. Jednocześnie karzą go, karcą, zabraniają spontanicznego wyrażania się, co jest dla dziecka naturalne.

Nie da się pokazać swoich emocji, uczuć, a co najważniejsze - pragnień. Istnieje wiele zakazów.

Interesy dziecka są ignorowane, jest postrzegane w większości przypadków funkcjonalnie. System rodzinny jest sztywny, sztywny lub odwrotnie – czysta przyzwolenie. Wszystko jest możliwe – jeśli tylko nie przeszkadza to rodzicom w prowadzeniu interesów. W tym przypadku dziecko nie ma granic i zrozumienia tego, co można, a czego nie można zrobić. Staje się nieograniczony i… niepokojący. Od niezrozumienia tego, co jest dozwolone. Nikt go nie prowadzi, co oznacza, że nie martwią się o niego, a on wtedy nie czuje się chroniony. Bezpieczeństwo nie jest kształtowane w społeczeństwie i na świecie.

Pojawia się jednak dużo nieświadomego niepokoju, który wypychany jest w podświadomość, jest tam wielokrotnie tłumiony i… wychodzi przez ciało…

To jest „wewnętrzny płacz” dziecka, ponieważ nie jest pocieszony, gdy czuje się źle i ciężko, przestraszony i bolesny, czuje się obrażony i „pokrzywdzony”, nikomu niepotrzebny…

W rodzinie nie wolno płakać, nie jest to akceptowane, denerwuje rodziców lub jednego z rodziców - najważniejszą osobę dla dziecka. Nie da się też okazywać agresji. Ogólnie rzecz biorąc, każde niezadowolenie ze strony dziecka jest interpretowane przez rodzica jako samowola i niedopuszczalne zachowanie.

Rodzice zachowują się w sposób autorytarny, nie pozwalając dziecku na wyrobienie sobie opinii i osądu.

A dziecko uczy się nie ufać sobie i swoim uczuciom, „ukrywać” swoje uczucia głęboko w ciele.

Obawiając się rozczarowania rodzica, dziecko się podoba, uczy się posłuszeństwa, narzekania, ale to tylko zewnętrzne przejawy. A w swoim wewnętrznym świecie jest nieszczęśliwy - ponieważ nie jest postrzegany takim, jakim jest. Różne …

Uczy się być tylko „dobrym”, wtedy mogą go kochać, a przynajmniej nie być niegrzecznym i zbyt surowym, by go traktować …

Jedną z form surowego traktowania dziecka może być ignorowanie go, „granie w ciszy”. Można to nawet uznać za przemoc psychiczną. Kiedy dziecko nie otrzymuje odpowiedzi i żadnej reakcji w stosunku do siebie jako osoby, trudno mu zrozumieć siebie i utożsamiać się z tym, co dzieje się w otaczającym go świecie.

Czego nie powinni robić rodzice w sytuacji moczenia nocnego dziecka?

Wstydzić się publicznie, krytykować, skarcić, karać, zachowywać się agresywnie w stosunku do dziecka. W ten sposób bolesny stan ulega jedynie utrwaleniu i nasileniu. Ponadto dziecko rozwija kompleksy psychologiczne, wzmacnia stan nerwicowy.

Pamiętaj, aby skonsultować się ze wskaźnikami medycznymi, zostać zbadanymi przez specjalistów. Znajdź przyczynę pojawienia się tego stanu u dziecka. Jeśli z punktu widzenia medycyny na ogół nic się nie ujawnia, to istnieją czynniki psychologiczne, takie jak: indywidualne cechy dziecka, jego lęk, wrażliwość, nadmierna wrażliwość … Złożone relacje w rodzinie: konflikty, kłótnie, „uciszanie” problemów, a tym samym utrzymywanie napięć rodzinnych.

Być może psychika dziecka wciąż „dojrzewa”, a układ nerwowy dojrzewa i dojrzewa. A potem trzeba stworzyć warunki do jego dalszej poprawy i powrotu do zdrowia.

„Łzy wewnętrzne” dziecka mogą objawiać się również jako reakcja na skrajnie niekorzystną dla niego psychologicznie sytuację w przedszkolu, szkole, ze względu na konfliktowe relacje z rówieśnikami.

W nocy, będąc w stanie maksymalnego rozluźnienia wszystkich funkcji psychologicznych i fizjologicznych organizmu, dziecko odpręża się i… wydaje swoją ściśniętą „grudkę” bólu i lęków.

On - wkurza i w ten sposób otrzymuje nieświadomą ulgę. A poza tym jest też uwaga, przynajmniej część, ze strony rodziców. W szczególności od najbardziej znaczących… Być może w inny sposób nie jest w stanie zwrócić na siebie uwagi ani odwrócić uwagi rodziców od niekończącego się rozwiązywania ich zadań w dorosłym życiu.

W szczególności dzieje się tak w rodzinach dysfunkcyjnych, w których narosło odpowiednio wiele nierozwiązywalnych problemów wewnętrznych i trudności między rodzicami a ich dziećmi.

W tym przypadku dziecko jest objawem, wskaźnikiem niepokoju i silnej niestabilności systemu rodzinnego, któremu nieustannie grozi przerwa.

A związek w nim jest niebezpieczny, zarówno dla dziecka, jak i dla całego systemu jako całości.

Z powodu ciągłej frustracji, przebywania w nieświadomym stresie, dziecko „płacze” i zachęca rodziców, aby w tak trudny dla niego sposób dbali o siebie i dobro rodziny.

Jest też pewien regres dziecka, jego niechęć do dorastania i puszczania rodziców. Im dłużej jest mały i będzie pisał w łóżeczku, tym bardziej rodzice będą się na niego zwracać i… być może będą razem. Dorastanie jest przerażające, musisz trzymać rodziców blisko siebie. Dziecko otrzymuje niewielkie lub żadne podstawowe wsparcie i akceptację.

„Moc psychologiczna” to naruszenie kontaktu dziecka z jego najważniejszymi i bliskimi osobami. Między nimi nie ma czułości, ciepła, szacunku, akceptacji, wzajemnego wsparcia, być może niewielu przejawów miłości …

Dziecko jest w wewnętrznym konflikcie, „rozdarte” między ukochanymi rodzicami, próbując „zmyć” całą gorycz bolesnych doświadczeń związanych z relacjami z rodzicami, oczyścić ich związek i poprawić całą sytuację rodzinną.

Jednak małego człowieka nie stać na tak ważne i złożone „wydarzenie”… On sam nie może uratować chorego systemu rodzinnego. A potem dziecko nadal boli, cierpi i „płacze”…

Psycholog, pracując z dzieckiem, które ma podobny problem, pomaga mu odblokować tłumione negatywne uczucia. Lepiej robić to w formie zadań i ćwiczeń arteterapeutycznych: rysowanie, rzemiosło, modelowanie, pisanie bajek, opowiadań.

W trakcie pracy w dziecku uwalnia się dużo energii, która została wydana na podtrzymywanie uczuć.

Trzeba zainteresować się "Czego chce dziecko, jakie są jego życzenia?"

Jeśli dziecko ma urazę, złość, irytację, wstyd, złość na kogoś… dobrze byłoby dać upust tym uczuciom i odpowiedzieć na emocje. Aby dziecko ich nie gromadziło, ale zostało rozładowane i uwolnione od nacisku „obciążenia” i napięcia.

Ważne jest, aby dziecko jasno dało do zrozumienia, że można i trzeba mówić i „dzielić się” swoimi trudnymi uczuciami. Potem jest mu łatwiej wewnętrznie. A ponieważ dziecko może nie odczuwać wsparcia i wsparcia, którego potrzebuje do rozwoju i dorastania, konieczne jest dawanie mu tego w każdy możliwy sposób, kiedy tylko jest to możliwe.

A wtedy dziecko będzie mogło swobodnie wyrażać swoje emocje poprzez uczucia – werbalnie, a nie tylko cieleśnie.

Ogólnie rzecz biorąc, gdy dziecko ma więcej radości niż smutku w swoim wewnętrznym świecie, z pewnością poczuje się pewniej. Jego zdrowie powróci do zdrowia i stanie się bardziej stabilny psychicznie.

A tym samym dziecko nie będzie już dłużej ściskane w „uścisku” zakazów, nie będzie już musiało gromadzić i powstrzymywać niekontrolowanych łez…