Jakie Aspekty Zachowań Dorosłych Są Określone W Dzieciństwie?

Wideo: Jakie Aspekty Zachowań Dorosłych Są Określone W Dzieciństwie?

Wideo: Jakie Aspekty Zachowań Dorosłych Są Określone W Dzieciństwie?
Wideo: Czy dzieciństwo jest stracone bezpowrotnie? Dorosłe Dzieci Alkoholików DDA 2024, Kwiecień
Jakie Aspekty Zachowań Dorosłych Są Określone W Dzieciństwie?
Jakie Aspekty Zachowań Dorosłych Są Określone W Dzieciństwie?
Anonim

1. Samoocena, stosunek do własnego wyglądu, talentów i możliwości, uznanie własnej wartości i znaczenia, wiara we własne siły, poczucie ogromnych zasobów, umiejętność wstawania się za sobą i znajdowania godnego miejsca w każdym hierarchia.

2. Umiejętności komunikacyjne, przejawianie potrzeby komunikacji, zainteresowanie światem ludzi, umiejętność odgadywania uczuć i nastrojów innych, życzliwy stosunek do ludzi połączony z szacunkiem do siebie i umiejętnością wstawania się za sobą.

3. Zaufanie do świata i chęć aktywnego szukania w nim swojego miejsca, umiejętność poszerzania własnej świadomości i opanowania wszystkich nowych sfer życia, potrzeba poszukiwań, nowości.

4. Identyfikacja płci, akceptacja zachowań kobiecych lub męskich.

5. Umiejętności komunikacyjne w rodzinie, najważniejsza potrzeba przynależności do rodziny, przywiązanie do niej, ćwiczenie umiejętności komunikacyjnych w rodzinie, potrzeba opieki nad członkami rodziny, czerpanie radości z opieki nad bliskimi, chęć dawania prezenty i daj im małe radości.

6. Model własnej rodziny w przyszłości, projekty roli rodzicielskiej, rola małżeńska, zachowania w życiu codziennym i stosunek do dziecka w przyszłej rodzinie.

7. Umiejętność przetrwania w sytuacjach stresowych, nie tracenia nadziei w najbardziej pozornie beznadziejnych sytuacjach. To, jak dorosły reaguje na stres, czy wpada w panikę, niepokój i strach, czy też jest zdolny do spokojnego, racjonalnego rozwiązania powstałego problemu, w dużej mierze zależy od jego doświadczeń z dzieciństwa.

8. Umiejętność przystosowania się do nowych warunków, pogodzenia się ze stratami życia, zniesienia ciosu, jaki zadaje los, w najbardziej zdumiewający sposób zależy od lekcji udzielonych przez rodziców.

9. Umiejętności biologicznego przetrwania, zdolność zaspokojenia potrzeb biologicznych, chęć samodzielnego wyżywienia i ogrzania się, nieustannej poprawy warunków życia.

10. Umiejętność przewodzenia, zmuszania innych do robienia tego, co człowiek chce, podporządkowania się jego woli, manipulowania, demonstrowania siły i obrony swoich interesów.

11. Umiejętność wyrażania swoich uczuć. Normalna samoocena i zaufanie do świata tkwiące we wczesnym dzieciństwie, otrzymywanie wsparcia od rodziny przyczynią się do rozwoju otwartości, przejawu chęci dzielenia się swoimi uczuciami.

12. Sposoby wyrażania negatywnych uczuć, złości, niezgody są układane we wczesnym dzieciństwie i często stanowią kopię zachowania rodziców.

13. Zdrowie fizyczne w dużej mierze zależy od doświadczenia dziecka, od uwagi, jaką rodzina poświęciła aktywności fizycznej dziecka. Ponadto brak stabilnego środowiska rodzinnego i błędy popełniane podczas wychowywania dziecka mogą powodować przewlekłe choroby psychosomatyczne, które pojawiają się w dzieciństwie i stają się niechcianymi, ale wiernymi towarzyszami osoby dorosłej.

14. Traumy doznane w dzieciństwie zdają się żyć w podświadomości osoby dorosłej i nadal destrukcyjnie wpływają na postrzeganie świata i relacje z nim.

15. W dzieciństwie ustala się system wartości, który dziecko przyjmuje z rąk rodziców.

16. Dziecko przejmuje od rodziców skłonność do pełnienia określonych ról społecznych.

17. Rodzice są często klientami scenariusza życia.

Zalecana: