Zastraszanie Dla Odmienności, Czy Trudno Być Innym?

Wideo: Zastraszanie Dla Odmienności, Czy Trudno Być Innym?

Wideo: Zastraszanie Dla Odmienności, Czy Trudno Być Innym?
Wideo: Kłótnie między rodzeństwem - jak je załagodzić? Zamiast wyzywania się mówcie o swoich uczuciach! 2024, Marsz
Zastraszanie Dla Odmienności, Czy Trudno Być Innym?
Zastraszanie Dla Odmienności, Czy Trudno Być Innym?
Anonim

Każde doświadczenie bycia zastraszanym jest przerażające, szczególnie w społeczności, w której naruszony jest paradygmat władzy. Jeśli nie jesteś „taki, inny, inny”, to możesz przejść przez piekło bez zrozumienia: „Jak to powstrzymać?”, „Dlaczego mi to robią?”, „Czego jestem winien?”

"Zaczęli truć od razu i na wszystko, na książkę na przerwie, na okulary, na trudną mowę…"

Oto historia dziewczyny o imieniu Anna*. Jej odmienność polega na jej wysoce funkcjonalnym autyzmie, z którym musiała się zaprzyjaźnić i iść ramię w ramię na trudnej życiowej ścieżce.

Autyzm jest trudny do opisania. Wynika to częściowo z faktu, że naukowcy nie wiedzą jeszcze, co dokładnie go powoduje i jakie procesy zachodzące w ciele i mózgu prowadzą do tego stanu. Innym powodem jest to, że ogromna różnorodność objawów i objawów jest sama w sobie cechą zaburzeń ze spektrum autyzmu.

W rezultacie niemożliwe jest podanie uniwersalnej definicji autyzmu. Na przykład jedna osoba z autyzmem może mieć wiele problemów sensorycznych, w tym zwiększoną wrażliwość na głośność i wysokie dźwięki, podczas gdy inna osoba może nie mieć żadnej wrażliwości sensorycznej.

Anna 35 lat, wysoko funkcjonujący autyzm:

„Kiedy byłam w przedszkolu, starałam się nie wchodzić w interakcje z dziećmi, ponieważ wszystkie moje próby były jakoś dziwnie odbierane. Niedawno moja mama powiedziała mi, że wychowawcy od około dwóch lat narzekali na mnie na „celowo trudną mowę” i „stara się prezentować jako najmądrzejsza” i „dzieci jej nie rozumieją”. Z mojej strony wyglądało na to, że chcę się zaprzyjaźnić, podchodzę do każdego dziecka, które mi się podoba i zaczynam dzielić się z nim czymś bardzo ciekawym, jakąś informacją, a on odwraca się i odchodzi. Przestałem to robić, zacząłem siedzieć w kącie i bawić się, jeśli próbowali mnie dotknąć lub coś zabrać, nawet pękli z prośbą lub wpadli w załamanie (autystyczna histeria) bardzo bałem się dzieci. Od około pięciu lat rodzice wysłali mnie na spacer po podwórku z naszego jednopokojowego mieszkania, wyszedłem i wspiąłem się na najwyższe drzewo na podwórku i spędziłem tam prawie cały dzień. W tym okresie, poza dziećmi znajomych moich rodziców (z którymi „przyjacielem” było „zaprzyjaźnienie się” podczas wizyt, a wykonywałem tę pracę uczciwie i sumiennie) nie miałem.

Moja pierwsza koleżanka pojawiła się w szkole, w pierwszej klasie sama do mnie podeszła i zapytała „czy chcesz, żebym ci opowiedziała o koniach?” I zaczęła opowiadać… Miała kilka książek o koniach, wszystkie te zabawki w domku dla koni i oczywiście bawiliśmy się z nią w konie. Dałam się z nią ponieść, chociaż moje „specjalne zainteresowania” były nieco szersze, ogólnie wszystkie zwierzęta, ale nadal traktuję konie ze szczególnym ciepłem. Było z nią bardzo dobrze, ale w wieku dziewięciu lat moi rodzice zmienili mieszkanie i przenieśli mnie do innej szkoły. To było konieczne. Zapewne tęskniłbym za Olą *, gdyby sam fakt zmiany domu nie był dla mnie takim szokiem. Stan autystyczny, kiedy coś w jego życiu zmienia się dramatycznie bez przygotowania można opisać słowami mojego trzyletniego synka, który obudził się w łóżku beze mnie (odszedłem na kilka minut), szlochał i krzyczał "Nie mogę żyć, kiedy WSZYSTKO JEST INNE." Sam fakt przeprowadzki był tak bolesny.

W wyniku reformy edukacyjnej z trzeciej klasy skoczyłem od razu do piątej i wtedy nastąpiła katastrofa, zajęcia zostały zreformowane i przeniesiono mnie do innej, w której nikogo nie znałem.

Zaczęli truć od razu i na wszystko, za książkę na przerwie (czytam od piątego roku życia i od tego samego wieku siedziałem z książką cały czas w każdej wolnej chwili), za okulary (noszę ją od drugiej klasy), za trudną mowę ("najmądrzejsza -albo"), za niemożność posługiwania się tą mową w czasie stresu i urazy (nie mogłem wymówić słowa, zdrętwiałem i tylko otwierałem usta jak ryba, dyszała i szlochała, co bardzo wszystkich rozbawiło).

Powiedziałem o tym rodzicom. Dokładniej, nie znałem słowa znęcanie się, powiedziałem, że wszyscy się ze mnie śmieją. Mama powiedziała sakramentalnie „zachowujesz się tak, że im się to śmieszy, płaczesz, potrzebują tego, ale nie zwracasz uwagi”. To była zła rada, w tym momencie, gdy pilnie zacząłem nie zwracać uwagi, dysząc z niepokoju (teraz wiem, że to były ataki paniki), zaczęli mnie chwytać, popychać i kosą ściągać ze schodów. Nauczycielka biologii stała się świadkiem zrywania się, pobiła mnie, jak rozumiem skontaktowała się z moimi rodzicami, upierała się, że sprawa jest bardzo poważna i udało im się przenieść mnie do mojej starej klasy, a dokładniej do tej gdzie po zreformowaniu większość dzieci z niego studiowała … Wszystko tam stało się „jak poprzednio”, to znaczy neutralne. Nikt nikomu nie przeszkadza, wracamy do domu z dziewczynami. Cała historia trwała pięć miesięcy, ale wydaje się, że były to lata piekła. Nawiasem mówiąc, moją jedyną próbę odparcia kogoś jeszcze przed szkołą na podwórku powstrzymała moja mama (do której rzucili się, żeby zapukać do okna i narzekać (pierwsze piętro), moja mama doceniła jak „fu, jak brzydko walczyć, jesteś dziewczynką” i „Wstydzę się za ciebie, myślałam, że jesteś dobrym, dobrym dzieckiem, a dla innych jesteś niebezpieczna!”, dlatego nawet nie pozwoliłam sobie na myśl, żeby odpowiedzieć komuś w szkole. był z kategorii „zmartwiony moimi pięknymi, kochającymi i tak ufnymi” rodzicami Od czasu tej 5 klasy moje uczucia się zmieniły. Jeśli wcześniej było „świat jest zbyt bolesny” jest go dużo, to „rzuca " dźwięki, zapachy, doznania, a w pewnym momencie staje się to tak nie do zniesienia, że chcę po prostu " wyciąć "nafig. Teraz do tego dodano, jestem taka inna, inna, zła, zła, nieznośna, źle wychowana że beze mnie wszyscy będą tylko lepsi.

Regularnie czułem, że zostałem „zabity” przez otaczającą mnie rzeczywistość i nie chciałem żyć, inna sprawa to pomysł, że można zrobić coś samemu, żeby przestać, a nie biernie nie chcieć pojawić się około dziewięciu lat. Prawdziwe kroki w tym kierunku postanowiłem podjąć jeszcze później, niezdarny i niezdarny. Zwykle sprowadzało się to do siedzenia na balustradzie balkonu przechodniego od klatki schodowej do windy na 11. piętrze z nogami na zewnątrz i przekonania się, by wreszcie puścić ręce i nie czepiać się tej cienkiej żelaznej rury. Ale też skaleczyłem się w ręce. Nie było wtedy internetu, przynajmniej w naszym domu (miałam około 15, 90 lat) i nie miałam pojęcia jak to zrobić, bo gdy tylko stało się to bardzo bolesne, przestałam się owijać bandażami i kłamała coś dla moich rodziców z inspiracją. Jak większość osób z autyzmem z bezpieczną mową, generalnie nie umiałam kłamać, a sam fakt kłamstwa był dla mnie nie do zniesienia, inna sprawa to wymyślona alternatywna historia dla moich rodziców, żeby się nie martwić.

Ta inność była dla mnie zła i próbowałem uciec od tej „nieznośnej istoty”. Kiedy później studiowałem psychopatologię (w ramach przygotowań do drugiego stopnia z psychologii, którego w końcu nigdy nie skończyłem) uwierzyłem nawet, że mam zaburzenie osobowości typu borderline (i napisałem na ten temat pracę semestralną, w ramach której zrezygnowałem z idei szukam tam siebie.), pamiętając właśnie te nieudolne dziecinne próby.

Nie jestem pewien, czy jestem dobrym przykładem tego, jak ludzie wstają i idą dalej. Idę jednak teraz bardziej z poczucia odpowiedzialności wobec dziecka, które jest moją kopią i jest teraz oficjalnie diagnozowane w spektrum."

Zastraszanie nie powinno być częścią życia danej osoby. Inność w ogóle nie daje „innym” i „słusznego” pozwolenia na prześladowanie. Proces ten jest bardzo bolesny, dezorientujący, przerażający dla osoby, która boryka się z taką niesprawiedliwością w życiu, a my jako społeczeństwo możemy taki system zmienić pracując ze szkołami, klasami, opowiadając żywe historie i pokazując konsekwencje, może prowadzić do nieprzemyślanych lub ukierunkowanych działań Bullers.

* Nazwiska i niektóre czynności zostały zmienione w celu zachowania poufności.

Zalecana: